أثر استخدام بعض استراتيجيات استثارة الدافعية على تحسين الأداء الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم

المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	شلبي، أمينة إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
مكان انعقاد المؤتمر:	المنصورة
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة
الشهر:	أبريل
الصفحات:	312 - 341
رقم MD:	73855
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| علم النفس التربوي \| استراتيجيات التعليم \| التأخر الدراسي \| صعوبات التعلم \| التحصيل الدراسي \| إدارة الفصل \| المهارات التدريسية \| اتجاهات الطلاب \| الدافعية \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

219

LEADER	01346nam a22001817a 4500
001	0347184
044		\|b مصر
100		\|a شلبي، أمينة إبراهيم \|g Shalaby, Amina Ibrahim \|e مؤلف \|9 248085
245		\|a أثر استخدام بعض استراتيجيات استثارة الدافعية على تحسين الأداء الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم
260		\|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية \|c 2008 \|g أبريل
300		\|a 312 - 341
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a طرق التدريس \|a علم النفس التربوي \|a استراتيجيات التعليم \|a التأخر الدراسي \|a صعوبات التعلم \|a التحصيل الدراسي \|a إدارة الفصل \|a المهارات التدريسية \|a اتجاهات الطلاب \|a الدافعية \|a تنمية المهارات
773		\|c 015 \|d المنصورة \|i كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة \|l 000 \|m مج 1 \|o 6513 \|p 3 \|s المؤتمر العلمي السنوي الثالث - تطوير التعليم النوعي في مصر والوطن العربي لمواجهة متطلبات سوق العمل في عصر العولمة . رؤى إستراتيجية \|v 001
856		\|u 6513-001-000-015.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 73855 \|d 73855