Jordanian Universities translation instructors practices and their students' perceptions of these practices : towards guidelines for improving translation pedagogy
| العنوان بلغة أخرى: |
الممارسات التدريسية لمدرسي الترجمة في الجامعات الاردنية وتصورات طلبتهم لهذه الممارسات نحو مبادئ لتحسين منهجية الترجمة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Bajubair, Najla'a Abd Allah Ateeg (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Smadi, Oqlah Mahmoud (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 739018 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
عناصر مشابهة
-
The Translatability of Hudhrami Women Proverbs into English among M.A: Translation Students at Al-Rayan University
بواسطة: Bajubair, Najla’a Abdulla Ateeg منشور: (2022) -
Dilemmas in Translation Al-Baradduni's Poetry into English
بواسطة: Bajubair, Najla'a Abd Allah Ateeg منشور: (2009) -
Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learners
بواسطة: Mizher, Rabab Ahmad Mohammad منشور: (2012) -
EFL INSTRUCTORS PRACTICES FOR WRITING ASSESSMENT IN JORDANIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Omari, Eman Yahia Nawaf منشور: (2004) -
Cultural Aspects in Total English (Upper Intermediate Level) as Revealed By Content Analysis and Jordanian University Instructors' and Students' Perceptions
بواسطة: Qublan, Emad Khlaif ahmed منشور: (2009)
