0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا زائر!
|
دخول
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
Smadi, Oqlah Mahmoud
عناصر البحث الخاصة بك
نوع البحث
جميع الحقول
العنوان
عنوان المجلة
مؤلف
الموضوع
بحث متقدم
Virtual keyboard
يجب تسجيل الدخول أولا
عرض
1
-
20
من
109
للبحث:
'Smadi, Oqlah Mahmoud'
, وقت الاستعلام: 0.31s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
Politeness Strategies Employed by Graduate and Undergraduate Native Speakers of Jordanian Arabic at Yarmouk University
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة استراتيجيات أدب المحادثة لدى الأردنيين الناطقين باللهجة الأردنية
المؤلف:
Smadi
,
Oqlah
Mahmoud
المصدر:
مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات
, مج1, ع1
الناشر:
جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
13 - 41
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
7
2
اختر هذا السجل
The effect of a corrective feedback technique on reducing nonnative-speaking students' composition errors
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Smadi
,
Oqlah
Mahmoud
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 12, ع 1
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
1997
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 41
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
3
اختر هذا السجل
Teaching Collocations : Problems and Strategies
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Smadi
,
Oqlah
Mahmoud
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع147
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 52
المستخلص:
تدريس المتلازمات اللفظية: المشاكل والاستراتيجيات\ هدفت الدراسة إلى التعرف على الأخطاء التي يرتكبها طلاب الجامعة في تعاملهم مع المتلازمات اللفظية في اللغة الإنجليزية والتعرف إلى الا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
61
4
اختر هذا السجل
A child's grammatical development : proceeds through the acquisition of transformations : a case study from Jordanian Arabic against this claim
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Smadi
,
Oqlah
Mahmoud
المصدر:
أبحاث اليرموك - سلسلة الآداب واللغويات
, مج1, ع1,2
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
1983
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 58
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
5
اختر هذا السجل
Negation in Jordanian Arabic ; A developmental study
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Smadi
,
Oqlah
Mahmoud
المصدر:
أبحاث اليرموك - سلسلة الآداب واللغويات
, مج 2, ع 2
الناشر:
جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
1984
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
39 - 53
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
6
اختر هذا السجل
The Effect of type of text Modification on jordanian EFL Students reading comprehension Incidental Vocabulary learning and reading retention
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر تعديل النصوص على الاستيعاب القرائي ، تعلم المفردات غير المقصود وتذكر المفردات للطلبة الأردنيين الذي يدرسون الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:
Malkawi, Sumia Mohammad
تاريخ:
2003
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
115
7
اختر هذا السجل
Designing a coputer- Assisted Language Learning program ( CALL ) And Neasuring itts Effect on Jordanian Secondary School students reading Comprehension in English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تصميم برنامج محوسب لتعلم اللغة الإنجليزية و قياس أثره على الاستيعاب القرائي لطلبة المرحلة الثانوية الأردنيين
المؤلف:
Alabd Elhalim, Ali Qasem
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
35
8
اختر هذا السجل
Developing an ESL Writing Portfolio For Jordanian Tenth Grade Students Enrolled in the International General Certificate of Secondary Education and Measuring its Effect on Their Wr...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تطوير حقيبة الأعمال الكتابية لطلاب الصف العاشر الأردنيين المسجلين في مساق اللغة الإنجليزية لغة ثانية ضمن شهادة الثانوية العامة الدولية و قياس أثره على مهارة الكتابة لديهم
المؤلف:
Al Nethami, Zein Khalid
تاريخ:
2009
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
24
9
اختر هذا السجل
Strategies Employed by Jordanian Universities’ EFL Learners in Translating Certain Syntactic Constructions from English into Arabic: Proposed Strategies for Instructors and Learner...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Mizher, Rabab Ahmad Mohammad
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
4
10
اختر هذا السجل
An empirical investigation into the effects of intelligence and instructional level on written syntactic errors of Saudi adult learners of English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
بحص تجريبي حول تأثير مستوى الذكاء والمستوى الدراسي على اخطاء البالغين الكتابية التركيبية في اللغة الانجليزية في مركز التدريب الصناعي التابع لآرامكو بالظهران في المملكة العربية السعودية
المؤلف:
Momani, Hashim Awad Hussein
تاريخ:
1982
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
14
11
اختر هذا السجل
Jordanian Universities translation instructors practices and their students' perceptions of these practices : towards guidelines for improving translation pedagogy
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
الممارسات التدريسية لمدرسي الترجمة في الجامعات الاردنية وتصورات طلبتهم لهذه الممارسات نحو مبادئ لتحسين منهجية الترجمة
المؤلف:
Bajubair, Najla'a Abd Allah Ateeg
تاريخ:
2012
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
13
12
اختر هذا السجل
A comparative study of the effect of an online and a printed extensive reading instructional programs on Jordanian secondary stage students' proficiency in English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
درالسة مقارنة لاثر برنامجين تعليميين في القراءة الموسعة احدهما ورقي والاخر شبكي في كفاءة اللغة الانجليزية لطلبة المرحلة الثانوية الاردنيين
المؤلف:
Al Zawahreh, Ahmad Muhammed
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
161
13
اختر هذا السجل
The influence of drama as a teaching procedure on Jordanian ninth-grade students oral proficiency in the English language
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اثر استخدام اسلوب الدراما في تدريس اللغة الانجليزية على المهارات الشفوية لدى طلبة الصف التاسع في الاردن
المؤلف:
Abu Helu, Sahar Yaqoub
تاريخ:
1997
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
71
14
اختر هذا السجل
Assessing Jordanian tenth graders' proficiency using an English communicative test
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تقييم القدرة اللغوية التواصلية لطلبة الصف العاشر في الاردن باستخدام اختبار تواصلي باللغة الانجليزية
المؤلف:
Abu Hamdeh, Oba Talal Hatem
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
15
اختر هذا السجل
An evaluation of EFL textbooks (AMRA) for the first and second secondary classes in Jordan : students teachers and supervisors perspectives
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
دراسة تقويمية لمنهاج اللغة الانجليزية (عمره) للصف الاول الثانوي والصف الثاني الثانوي في الاردن : من وجهة نظر الطلاب و المعلمين و المشرفين
المؤلف:
Al Momani, Na'eem Farhan Ali
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
50
16
اختر هذا السجل
An analysis of the EFL teachers procedures and perceptions in teaching literary texts for Jordanian secondary stage students
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
تحليل الاجراءات والاراء التي يتبعها معلمو اللغة الانجليزية اثناء تدريس النصوص الادبية لطلاب المرحلة الثانوية في الاردن
المؤلف:
Abu Ashour, Ayman Muhammad S.
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
35
17
اختر هذا السجل
Building a training course based on EFL teachers teaching needs
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
بناء برنامج تدريبي مبني على الحاجات التعليمية لمعلمي اللغة الانجليزية
المؤلف:
Al Shadaifat, Ahmed Helal Moshref
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
97
18
اختر هذا السجل
English teachers self-reflection on classroom atmosphere in Ramtha directorate of education
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
Al Hassan, Omayya Mohammad Methqal
تاريخ:
1999
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
10
19
اختر هذا السجل
The Effect of a Strategy-Based Classroom Interactional Instructional Program on Developing the Jordanian Basic Stage Students' Speaking Skill
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أثر برنامج تعليمي مبني على استراتيجيات التفاعل الصفي في تطوير مهارة الكلام لدى طلبة المرحلة الإلزامية الاردنيين
المؤلف:
Ta'amne, Essam Mostafa
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
135
20
اختر هذا السجل
The Effect of a Strategy - Based Instructional Program on Developing the Jordanian Fourth Basic Grade Students Spelling Ability in English
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
اثر برنامج تعليمي مبنى على استراتيجيات التهجئة في تطوير قدرة طلبة الصف الرابع الاساسي الاردنيين على التهجئة باللغة الانجليزية
المؤلف:
Al Zgoul, Esra'a Awad Mohammad
تاريخ:
2013
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة اليرموك
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
60
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
4
5
6
التالي »
[6]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو