القدرة التنبؤية للذكاء والسعادة بمستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك
| العنوان بلغة أخرى: |
Predicting Ability for Intellingence and Happiness of the Achievement Level among Female Students in the Education Faculty at Yarmouk University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، حنان أحمد مفلح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صوالحة، محمد أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 739254 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
363
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة القدرة التنبؤية للذكاء والسعادة بمستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (700) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية من أصل (2648) طالبة من طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك، هن بالأصل مجتمع الدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات هي: مقياس السعادة المعد من قبل هلز وأرجايل (Hills & Argyles, 2002) والمطور عن قائمة أكسفورد للسعادة، والمترجم للعربية من قبل أبو ذويب (2010)، ومقياس الذكاء الروحي المعد من قبل (King, 2008). أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى السعادة لدى طالبات كلية التربية جاء مرتفعاً، بينما جاء الذكاء الروحي ضمن المستوى المتوسط، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المعدل التراكمي لمستوى السعادة في ضوء التحصيل الأكاديمي، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين درجة مقبول ودرجة ممتاز وكانت لصالح ممتاز. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المعدل التراكمي على مستوى المقياس الكلي للذكاء الروحي ومجالاته أيضا، وكما دلت النتائج أيضا على وجود معاملات ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين مجالات مقياس الذكاء الروحي (الوعي، الحقيقة، النعمة، التفوق، المعنى) ومقياس السعادة، وأظهرت النتائج القدرة التنبؤية للذكاء الروحي والسعادة بمستوى التحصيل كانت 0.8% لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
القدرة التنبؤية للذكاء الثقافي في السعادة لدى طلبة جامعة عجمان
بواسطة: الزعبى، أحمد منشور: (2021) -
الذكاء الروحي وعلاقته بالجنس ومستوى التحصيل لدى طلبة كلية التربية في جامعة اليرموك بالأردن
بواسطة: الربيع، فيصل خليل صالح منشور: (2013) -
أثر برنامج تدريبي معرفي سلوكي في القدرة على حل المشكلات الحياتية لدى طالبات كلية التربية للبنات / جامعة بغداد
بواسطة: محمد، أسماء عبدالحسين منشور: (2013) -
قلق المستقبل وعلاقته بمستوى الطموح لدى الطالبات المتفوقات والمنخفضات تحصيليا في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، أمل سلطان أحمد منشور: (2012) -
التكيف النفسي وعلاقته بالدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة صلاح الدين - أربيل
بواسطة: عمر، شنكة سليمان منشور: (2023)
