ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التكيف النفسي وعلاقته بالدافعي...>الوصف

التكيف النفسي وعلاقته بالدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة صلاح الدين - أربيل

العنوان بلغة أخرى: Psychological Adjustment and its Relation to Academic Motivation and Future Anxiety of Female Students at College of Physical Education and Sport Sciences – Salahaddin University / Erbil
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عمر، شنكة سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Shanka Suleiman
مؤلفين آخرين: شريف، بيخال غفور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 195 - 214
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1431648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكيف النفسي | القلق الاجتماعي | التحصيل الدراسي | التربية البدنية | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكيف النفسي | الدافعية الأكاديمية | قلق المستقبل | الطالبات | علوم الرياضة | Psychological Adjustment | Academic Motivation | Future Anxiety | Female Students | Sport Sciences
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: 1- التعرف على التكيف النفسي والدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة صلاح الدين- أربيل. 2- التعرف على العلاقة بين التكيف النفسي والدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة صلاح الدين- أربيل. واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة، تم استخدام كل من مقاييس التكيف النفسي والدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل، وتكونت عينة البحث من (139) طالبة من طالبات الكلية. وتم التوصل إلى بعض الاستنتاجات أهمها: - أظهرت النتائج بأن هناك فروق معنوية بين الأوساط الحسابية والوسط الفرضي لمقياس التكيف النفسي والدافعية الأكاديمية وقلق المستقبل ولصالح الأوساط الحسابية لدى طالبات جميع مراحل كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة صلاح الدين- أربيل. - أظهرت النتائج بأن هناك علاقة ارتباط غير معنوية بين التكيف النفسي والدافعية الأكاديمية لطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة صلاح الدين- أربيل. وأوصت الباحثتان بما يأتي: - الاستفادة من مقياسي التكيف النفسي الدافعية الأكاديمية من اجل إجراء دراسات أخرى. - العمل على تخفيض مستوى قلق المستقبل لدى الطالبات من خلال المحاضرات أو الندوات التي يتم إجراءها في الكليات.

The research aims to: 1- Identify psychological adjustment, academic motivation and future anxiety of physical education and sport sciences female students at Salahaddin University/ Erbil. 2- Identify the relation between psychological adjustment, academic motivation and future anxiety of female students at college of physical education and sport sciences – Salahaddin University/ Erbil. The researchers used the descriptive correlational method, the scales of (psychological adjustment, academic motivation and future anxiety) were used. The sample consisted of (139) male and female students in four academic grades. Conclusions: 1- There is significant difference between mean and hypothetical average of all the scales in advantage of means of female students of all grades at college of physical education and sport sciences – Salahaddin University/ Erbil. 2- The results show nonsignificant relation between psychological adjustment and academic motivation scales of physical education and sport sciences –female students in Salahaddin University/ Erbil. Recommendations: 1- Taking advantage of (psychological adjustment, academic motivation and future anxiety) scales for conducting further studies. 2- Reducing future anxiety level of female students throughout lectures and workshops that takes place at colleges
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.