LEADER |
04092nam a22003377a 4500 |
001 |
0058340 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 388402
|a الزعبي، حنان أحمد مفلح
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القدرة التنبؤية للذكاء والسعادة بمستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك
|
246 |
|
|
|a Predicting Ability for Intellingence and Happiness of the Achievement Level among Female Students in the Education Faculty at Yarmouk University
|
260 |
|
|
|a اربد
|c 2015
|
300 |
|
|
|a 1 - 93
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 2072
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة القدرة التنبؤية للذكاء والسعادة بمستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (700) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية من أصل (2648) طالبة من طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك، هن بالأصل مجتمع الدراسة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مجموعة من الأدوات هي: مقياس السعادة المعد من قبل هلز وأرجايل (Hills & Argyles, 2002) والمطور عن قائمة أكسفورد للسعادة، والمترجم للعربية من قبل أبو ذويب (2010)، ومقياس الذكاء الروحي المعد من قبل (King, 2008). أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى السعادة لدى طالبات كلية التربية جاء مرتفعاً، بينما جاء الذكاء الروحي ضمن المستوى المتوسط، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المعدل التراكمي لمستوى السعادة في ضوء التحصيل الأكاديمي، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين درجة مقبول ودرجة ممتاز وكانت لصالح ممتاز. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر المعدل التراكمي على مستوى المقياس الكلي للذكاء الروحي ومجالاته أيضا، وكما دلت النتائج أيضا على وجود معاملات ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين مجالات مقياس الذكاء الروحي (الوعي، الحقيقة، النعمة، التفوق، المعنى) ومقياس السعادة، وأظهرت النتائج القدرة التنبؤية للذكاء الروحي والسعادة بمستوى التحصيل كانت 0.8% لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك.
|
653 |
|
|
|a الذكاء
|a السعادة
|a استشراف المستقبل
|a التحصيل الدراسي
|a طالبات كلية التربية
|a جامعة اليرموك
|
700 |
|
|
|a صوالحة، محمد أحمد
|g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad
|q Sawalha, Mohammed
|e مشرف
|9 253641
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-007-2072-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 739254
|d 739254
|