ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات البحث التربوي في الجام...>الوصف

اتجاهات البحث التربوي في الجامعات المصرية : دراسة حالة على جامعة طنطا

المصدر: المؤتمر العلمي الثالث والعشرون: تطوير المناهج . رؤى وتوجهات
الناشر: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر: أغسطس
الصفحات: 524 - 545
رقم MD: 739284
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث التربوي | الجامعات المصرية | جامعة طنطا | المؤتمر العلمي الثالث والعشرون للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

187

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى توضيح اتجاهات البحث التربوي في الجامعات المصرية من خلال "دراسة حالة" على جامعة "طنطا". واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من (659) رسالة ماجستير ودكتوراه، بأقسام كلية التربية بجامعة "طنطا". وتمثلت أداة الدراسة في تحليل المحتوى. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة علي أن هناك (11) موضوعاً تناولتها رسائل الماجستير لقسم المناهج وطرق التدريس، ومنها، أولاً: فاعلية الاستراتيجيات التدريبية ومداخل التدريب المختلفة وطرائق التدريس وبلغت نسبتها (57.02%)، ثانياً: والتقويم والقياس وبلغت نسبتها (19.30%). ثالثاً: الميول والاتجاهات وبلغت نسبتها 1,75%، رابعاً: تصورات مقترحة لحل المشاكل التربوية وبلغت نسبتها 5,71%، خامساً: تطوير المناهج وبلغت نسبتها 1,75%، سادساً: تدريب المعلمين وبلغت نسبتها 0,44%، سابعاً: دراسات علاقات بين متغيرات مختلفة وبلغت نسبتها 3,95%، ثامناً: تصميم البرامج التعليمية والوحدات التعليمية وبلغت نسبتها 1,75%، تاسعاً: الكفايات التربوية وبلغت نسبتها 0,88%، عاشراً: علاج الأخطاء وبلغت نسبتها 3,50%، الحادي عشر: إستخدام تكنولوجيا التعليم في التدريس وبلغت نسبتها 3,95%. كما أكدت على أن هناك 7 موضوعات تناولها رسائل الماجستير لقسم النفس والصحة النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.