التقويم البديل: مدخل للإرتقاء بأداء المعلم وتطوير برامج إعداده

المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	سلام، علي عبدالعظيم علي (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2015
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	أغسطس
الصفحات:	91 - 119
رقم MD:	739383
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم البديل \| المعلمين \| إعداد المعلمين \| التطوير التربوي \| البرامج التربوية \| المؤتمر العلمي الرابع والعشرون للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

952

LEADER	01165nam a22001937a 4500
001	0123794
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 239689 \|a سلام، علي عبدالعظيم علي \|e مؤلف
245		\|a التقويم البديل: \|b مدخل للإرتقاء بأداء المعلم وتطوير برامج إعداده
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2015 \|g أغسطس
300		\|a 91 - 119
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a التقويم البديل \|a المعلمين \|a إعداد المعلمين \|a التطوير التربوي \|a البرامج التربوية \|a المؤتمر العلمي الرابع والعشرون للجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
773		\|c 006 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|o 7208 \|s المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز \|v 000
856		\|u 7208-000-000-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 739383 \|d 739383