ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم مهارات التدريس من وجهة نظر مشرفي التربية الرياضية

العنوان بلغة أخرى: Evaluating skills of Teaching from the View of Sport Education Supervisors
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سلمان، محمود داود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالله، وئام عامر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 103 - 114
DOI: 10.33984/0904-005-003-006
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 739601
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى : التعرف على تقويم مهارات التدريس, وتكونت عينة البحث من مشرفين التربية الرياضية على بعض المدارس الثانوية في محافظة كركوك المركز حيث تم توزيع استمارة استبيان معدة مسبقا" على العينة وبعد إجراء المعالجات الإحصائية وعرض النتائج وتحليلها ومناقشتها توصل الباحثان إلى مجموعة من الاستنتاجات ومنها : 1 - إن عدم وجود كتاب منهجي يكون عائق أمام تفهم الطالبات لمادة الدرس . 2 - عدم وجود أفلام ووسائل توضيحية وتعليمية تساعد على عدم فهم مادة الدرس. وعلى ضوء الاستنتاجات يوصي الباحثان بعدة توصيات ومنها : 1 - ضرورة توفير الكتاب المنهجي للطلاب كدليل عمل يومي . \

The study aimed at:- Recognizing the Evaluation of skills of teaching. The sample of study was made of the supervisors of sport education on some intermediate schools in the centre of Kirkuk governorate . A form of questionnaire has been distributed on the sample after making the statistical processes , showing data ,analyzing them , and discussing them, the researcher has arrived at the following conclusion: 1 –The absence of texts book leads to a problem in understanding the subject of sport . 2 –There is a lack in most of explanatory means and films that help to clarify the subject. In the light of these conclusions, the researcher recommends the following: 1-It is necessary to provide the text book of sport as a daily guide. \

ISSN: 1992-0695