مستوى توافر مكونات التربية البيئية في النتاجات التربوية في كتب العلوم العامة للمرحلة الاساسية وتحصيل الطلبة لهذه المكونات
| العنوان بلغة أخرى: |
The evailability of components of environmental education in educational outcomes in general science textbooks for the basic stage and student achievement for these components |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هزايمة، منى محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصباريني، محمد سعيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 739789 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
عناصر مشابهة
-
درجة توافر مفاهيم التربية البيئية في كتب التربية الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا بالأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهدروسى، رامى محمد سودى منشور: (2019) -
المفاهيم الصحية في مناهج العلوم للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو هولا، مفضي رزق الله منشور: (2006) -
المفاهيم البيئية المتضمنة في كتب الجغرافية للمرحلة الإعدادية واثرها في تحصيل الطلبة وممارستهم لها واتجاهاتهم نحو البيئة ومشكلاتها
بواسطة: سلمان، سامي سوسة منشور: (2008) -
درجة توافر المفاهيم التربوية البيئية في كتاب الرياضيات للصف الأول الأساسي في الجمهورية العربية السورية: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2020) -
درجة توافر المفاهيم البيئية في محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الأول الأساسي في الجمهورية العربية السورية
بواسطة: الزيبق، وفاء منشور: (2023)
