ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تخفيض التسويف الأكاديمي و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف العاشر

العنوان بلغة أخرى: Effects of rational emotive behavior therapy on reducing academic procrastination and improving academic self-efficacy in tenth grade students
المؤلف الرئيسي: أبو ازريق، محمد محمود عيسى (معد)
مؤلفين آخرين: جرادات، عبدالكريم محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 739872
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة اليرموك
الكلية كلية التربية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة