أثر العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تخفيض التسويف الأكاديمي و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
Effects of rational emotive behavior therapy on reducing academic procrastination and improving academic self-efficacy in tenth grade students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو ازريق، محمد محمود عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Zreik, Mohammed Mahmoud Issa |
| مؤلفين آخرين: | جرادات، عبدالكريم محمد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 739872 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1500
| LEADER | 01853nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058501 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388700 |a أبو ازريق، محمد محمود عيسى |g Abu Zreik, Mohammed Mahmoud Issa |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تخفيض التسويف الأكاديمي و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى طلاب الصف العاشر | ||
| 246 | |a Effects of rational emotive behavior therapy on reducing academic procrastination and improving academic self-efficacy in tenth grade students | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 92 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2375 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الأساسية |a العلاج العقلاني السلوكي |a التسويف الأكاديمي |a الفاعلية الذاتية |a الإرشاد النفسي | ||
| 700 | |a جرادات، عبدالكريم محمد سليمان |g Jaradat, Abdulkareem Mohammed |e مشرف |9 202936 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2375-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739872 |d 739872 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر تعديل العبارات الذاتية السلبية في تخفيض التسويف الاكاديمي وتحسين الفاعلية الذاتية الاكاديمية
بواسطة: أبو ازريق، محمد محمود عيسى منشور: (2013) -
أثر برنامج علاج معرفي سلوكي في تخفيض الغضب وتحسين استراتيجيات التعامل مع الغضب لدى عينة من طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الخوالدة، عثمان عبدالفتاح فياض منشور: (2012) -
فاعلية برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوكي في تحسين مهارات إدارة الغضب لدى المراهقات
بواسطة: الكحالى، مريم بنت صالح محمد منشور: (2020) -
فاعلية العلاج السلوكي والعلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في علاج الأرق لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: شند، سميرة محمد إبراهيم منشور: (2003) -
فعالية برنامج إرشادي عقلاني - إنفعالي سلوكي في تحسين مستوى الإتزان الإنفعالي لدى عينة من الشباب الجامعي
بواسطة: الشعراوي، صالح فؤاد محمد منشور: (2003)
