أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء والتعلم التعاوني في تحسين مهارات التواصل اللغوي التعبير الشفوي والكتابي لدى طلبة الصف العاشر في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of ussing inquiry and cooperative learning strategies on improving oral and written communicative language skills among tenth grade students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني عامر، خالد سلامة عقيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 200 |
| رقم MD: | 739996 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1671
| LEADER | 01890nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058559 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 388768 |a بني عامر، خالد سلامة عقيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيتي الاستقصاء والتعلم التعاوني في تحسين مهارات التواصل اللغوي التعبير الشفوي والكتابي لدى طلبة الصف العاشر في الأردن | ||
| 246 | |a The effect of ussing inquiry and cooperative learning strategies on improving oral and written communicative language skills among tenth grade students in Jordan | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 200 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2389 | ||
| 653 | |a استراتيجية الاستقصاء |a استراتيجية التعلم التعاوني |a مهارات التواصل اللغوي |a طلاب المدارس الأساسية |a مناهج اللغة العربية | ||
| 700 | |a أبو جاموس، عبدالكريم محمود |g Abu Jamus, Abdul-Karim Mahmoud |e مشرف |9 60745 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2389-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 739996 |d 739996 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجيتي الاستقصاء الحر والاستقصاء الموجه في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: درويش، ختام أحمد محمد منشور: (2007) -
فاعلية استراتيجيتي التعلم التعاوني و العصف الذهني في اكتساب مهارات التعبير الشفوي و الاتجاه نحوه لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: العجارمة، أحمد موسى مصطفى منشور: (2006) -
أثر أسلوب السرد القصصي في تحسين مهارتي الاستماع الناقد والتعبير الشفوي لدى طلاب الصف العاشر في الأردن
بواسطة: العظامات، عبدالسلام مروح خلف منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية مطورة قائمة على المنحى اللغوى الشفوى فى تحسين مهارات القراءة الجهرية والتحدث فى مادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف العاشر الأساسى فى الأردن
بواسطة: الزيود، عادل عبدالكريم فلاح منشور: (2018) -
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت: دراسة تجريبية
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2021)
