التوافق النفسي وعلاقته بكل من الهوية الثقافية والتحصيل الاكاديمي لدى فلسطيني الداخل في الجامعات الاسرائيلية
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Adjustment and Its Relationship to Cultural Identity and Academic Achievement among Palestinian Students at Israeli Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرة، خولة حاتم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلي، نصر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 122 |
| رقم MD: | 740470 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
502
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التوافق النفسي لدى طلبة فلسطينيي الداخل في الجامعات الإسرائيلية وعلاقته بكل من الهوية الثقافية والتحصيل الأكاديمي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد أداتين للكشف عن مستوى التوافق النفسي، والهوية الثقافية. تكونت عينة الدراسة من (412) طالبا وطالبة، منهم (214) طالبا، و(198) طالبة تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة من مجتمع الدراسة الكلي. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى التوافق النفسي لدى طلبة فلسطينيي الداخل في الجامعات الإسرائيلية جاء بدرجة منخفضة، وأن مستوى الهوية الثقافية لديهم جاء بدرجة متوسطة. كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق في التوافق النفسي تعزى لأثر الجنس في بعدي التوافق الاجتماعي والأسري، وجاءت الفروق لصالح الذكور، وعدم وجود فروق في بُعد التوافق النفسي تعزى لأثر التخصص في جميع الأبعاد باستثناء بُعد التوافق الوجداني، وجاءت الفروق لصالح التخصصات الإنسانية، ووجود فروق في التوافق النفسي بين سنة رابعة من جهة وكل من السنة الأولى والثانية والثالثة من جهة أخرى في جميع الأبعاد، وجاءت الفروق لصالح السنة الرابعة؛ بينما لم تظهر النتائج وجود فروق في الهوية الثقافية تعزى لأثر الجنس، أو التخصص أو المستوى الدراسي لدى طلبة فلسطينيي الداخل في الجامعات الإسرائيلية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين بُعدي التوافق الاجتماعي والوجداني من جهة ومجالات الهوية الثقافية (اللغة، والدين، والانتماء، والتعليم الجامعي، والهوية الثقافية (ككل)) من جهة أخرى، ووجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين بُعدي التوافق الاجتماعي والوجداني من جهة ومجال التمييز العنصري من جهة أخرى، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين بُعد التوافق الأسري من جهة ومجالات الهوية الثقافية (الدين، والانتماء، والهوية الثقافية (ككل)) من جهة أخرى، ووجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين التوافق النفسي (ككل) من جهة، ومجالات الهوية الثقافية (اللغة، والدين، والانتماء، والتعليم الجامعي، والهوية الثقافية (ككل)) من جهة أخرى، ووجود علاقة سالبة دالة إحصائيا بين التوافق النفسي (ككل) من جهة ومجال التمييز العنصري من جهة أخرى. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين مستوى التوافق النفسي وبين التحصيل الأكاديمي لدى طلبة فلسطينيي الداخل في الجامعات الإسرائيلية. وخلصت الدراسة في ضوء ما توصلت إليه من نتائج إلى العديد من التوصيات أبرزها: العمل على تفعيل دور المؤسسات الأكاديمية العربية في أراضي (48) والجهات المسؤولة عن التعليم الجامعي في رعاية الطلبة الفلسطينيين في الجامعات الإسرائيلية والاهتمام بشؤونهم، والوقوف على أسباب انخفاض مستوى التوافق النفسي لديهم والحد منها، والعمل على زيادة مستوى التوافق النفسي بما يعود عليهم بالنتائج الإيجابية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
التوافق النفسي وعلاقته بالهوية الثقافية والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة فلسطيني الداخل في الجامعات الإسرائيلية
بواسطة: غرة، خولة حاتم منشور: (2016) -
بعض العوامل المؤثرة على التوافق النفسي والاجتماعي لدى عينة من طلاب كلية العلوم التربوية بجامعة أنجمينا بتشاد من وجهة نظر الطلاب
بواسطة: جبريل، عبدالواحد الجابر محمد منشور: (2023) -
التفكير الابتكاري وعلاقته بالتوافق والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كليات الهندسة بالجامعات الحكومية بولاية الخرطوم
بواسطة: عبدالكريم، روحية عبدالله منشور: (2016) -
الإسهام النسبى لدافعية الإنجاز فى التنبؤ بالتوافق الدراسى والتحصيل الأكاديمى لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة جازان
بواسطة: النور، رضوان الرفاعى محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج قائم على تقنيات العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في خفض مستوى الاحتراق الأكاديمي لدى عينة من طلاب كلية التربية، جامعة الإسكندرية
بواسطة: حسن، أميمة سمير محمد منشور: (2024)
