ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة مديرات المدارس في المملكة العربية السعودية لاساليب ادارة الصراع كما تدركها المعلمات

العنوان بلغة أخرى: The degree of practicing conflict management models by school principals as perceived by female teachers in Saudi Arabia
المؤلف الرئيسي: العنزي، ريم ضاحي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشطناوي، نواف موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: اربد
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 740534
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

132

حفظ في:
LEADER 01675nam a22003137a 4500
001 0297540
041 |a ara 
100 |9 389101  |a العنزي، ريم ضاحي  |e مؤلف 
245 |a درجة ممارسة مديرات المدارس في المملكة العربية السعودية لاساليب ادارة الصراع كما تدركها المعلمات 
246 |a The degree of practicing conflict management models by school principals as perceived by female teachers in Saudi Arabia 
260 |a اربد  |c 2010  |m 1431 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2773 
653 |a الادارة التربوية  |a مديرات المدارس  |a السعودية  |a إدارة الصراع  |a اتجاهات المعلمات  |a الصراع التنظيمي  |a الجوف، السعودية 
700 |a الشطناوي، نواف موسى  |g Al-Shatnawi, Nawaf Mousa  |e مشرف  |9 246936 
856 |u 9802-003-007-2773-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-2773-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-2773-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-2773-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-2773-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2773-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2773-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2773-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-2773-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-2773-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 740534  |d 740534 

عناصر مشابهة