ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط المهنية لدى مدرسي ومدرس...>الوصف

الضغوط المهنية لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في المرحلتين المتوسطة والإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Occupational stress among teachers of physical education in middle and junior high school levels
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صالح، نسيمه عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Naseema Abbas
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 90 - 102
DOI: 10.33984/0904-008-001-006
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 740783
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط المهنية | التربية الرياضية | طلاب المدارس المتوسطة | الضغوط المهنية | تدريس التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط المهنية | مدرسي | ومدرسات | التربية الرياضية | professional pressures | male teachers | female teachers | Physical Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: إن الفروق في ضغوط المهنة تعد من العوامل الأساسية التي تعيق العملية التربوية ، مما توجب على الباحثة وضع أهداف لبحثها ، وهي التعرف على الضغوط المهنية والفروق في ضغوط المهنة لدى مدرسي ومدرسات التربية الرياضية ، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي ، وتم الحصول بوجود فروق معنوية في ضغوط المهنة بين كل من مدرسات المرحلتين الإعدادية والمتوسطة ولصالح مدرسات المرحلة المتوسطة . كما توجد فروق في ضغوط المهنة ولصالح مدرسات المرحلة المتوسطة ، أما الباقي فلا توجد فروق معنوية في ضغوط المهنة . وبذلك توصي الباحثة بتوفير الأجهزة وفتح الدورات وإعطاء الوقت الكافي لدرس التربية الرياضية وتقليل المثيرات الضاغطة التي يتعرض لها المدرس .

The differences in the pressures of the profession is one of the main factors that hinder the educational process, which had to be on the researcher to set goals for consideration, which is to identify the professional pressures and differences in the pressures of the profession to the male and female teachers of Physical Education. The researcher used the descriptive method, which resulted in the existence of significant differences in profession pressure among both the female teachers of middle and junior high school levels for the benefit of middle school female teachers. There were also differences in the pressures of the profession in favor of the middle school female teachers, and the rest, there are no significant differences in the pressures of the profession. Thus, the researcher recommended providing the hardware and opening sessions and giving enough time to study physical education and reduce the stressful stimuli experienced by the teacher.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.