ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف والسلم في المنظومة الترب...>مارك

العنف والسلم في المنظومة التربوية الجزائرية : القيم والعلاقات التربوية أنموذجا

المصدر: مجلة التواصل
الناشر: جامعة عنابة
المؤلف الرئيسي: بن دريدي، فوزي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 18
ISSN: 1111-4932
رقم MD: 740850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | المنظمات التعليمية | الجزائر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 02033nam a22002057a 4500
001 0124956
044 |b الجزائر 
100 |a بن دريدي، فوزي  |e مؤلف  |9 192912 
245 |a العنف والسلم في المنظومة التربوية الجزائرية : القيم والعلاقات التربوية أنموذجا 
260 |b جامعة عنابة  |c 2007  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 18 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a ضمن الفضاء التربوي برزت ظواهر العنف اللفظي والجسدي ضد الأساتذة وهياكل المؤسسات التربوية. وعلى الرغم من شح الإحصائيات الرسمية فيما يتعلق بحجم الظاهرة في مدارسنا إلا أن الدراسة الميدانية بينت الوجود الفعلي لهذه الظاهرة في المجتمع الجزائري. سنحاول في هذه المقالة أن نوضح واقع العنف المدرسي واتجاهات السلم في المنظومة التربوية الجزائرية، إضافة إلى معاينة دور القيم التي تبثها البرامج المدرسية عند التلميذ ومدى تحكمها في سلوكه لجهة جعله أكثر توافقا مع المجتمع والبيئة المدرسية. مع توضيح طبيعة العلاقات التربوية في المدارس الجزائرية. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a المنظمات التعليمية  |a الجزائر 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 013  |e El Tawassol Review  |f al-tawāṣul  |l 020  |m ع20  |o 0969  |s مجلة التواصل  |v 000  |x 1111-4932 
856 |u 0969-000-020-013.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 740850  |d 740850 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.