| LEADER |
04072nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0125012 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الميهي، رجب السيد عبدالحميد
|g Al-Meehy, Ragab Al-Sayed
|e مؤلف
|9 173398
|
| 245 |
|
|
|a الجدوى التطبيقية لنتائج البحوث العلمية القائمة على طرائق وإستراتيجيات التعلم النشط في مجال العلوم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 58
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى توضيح الجدوى التطبيقية لنتائج البحوث العلمية القائمة على طرائق واستراتيجيات التعلم النشط في مجال العلوم. واعتمد البحث على أسلوب التحليل البعدي. وتكونت مجموعة البحث من 23 بحثا من البحوث التي خضعت للتحليل والمرتبطة بمجال العلوم من، بحوث الماجستير والدكتوراه التي أجريت في كليات التربية بالجامعات المصرية ومراكز البحوث، ومطبوعات بعض المؤتمرات التربوية التي عقدت في جمهورية مصر العربية، ومجلة كلية التربية التي تصدر عن كليات التربية في بعض الجامعات في جمهورية مصر العربية. واستند الإطار النظري للبحث على العناصر التالية، مفهوم التحليل البعدي، وطرائق واستراتيجيات التعلم النشط، نشأة أسلوب التحليل البعدي، منهجية أسلوب التحليل البعدي. وتوصلت نتائج البحث إلى أن قيمة التغير في المساحة (س) بالنسبة للمتغيرات التابعة؛ التحصيل في العلوم، والتفكير العلمي في العلوم، والاتجاه نحو دراسة العلوم، وعمليات العلم، وتصحيح التصورات الخطأ في العلوم كانت أكبر من 0.25، مما يدل على أن لطرائق واستراتيجيات التعلم النشط في العلوم أثر قويا في هذه المتغيرات التابعة، وان قيمة التغير في المساحة ( س) بالنسبة لمتغيري ؛ التحصيل في العلوم ، والتفكير العلمي في العلوم في المراحل الدراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية والجامعية، وللاتجاه نحو دراسة العلوم، وعمليات التعلم، في المراحل الدراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية ولتصحيح التصورات الخطأ في العلوم في المرحلتين الإعدادية والثانوية كانت اكبر من 0.25 الأمر الذي يعنى أن لطرائق واستراتيجيات التعلم النشط في العلوم أثرا قويا في التحصيل والتفكير العلمي في المراحل الدراسية الابتدائية والإعدادية والثانوية والجامعية . كما توصلت النتائج إلى أن لطرائق واستراتيجيات التعلم النشط أثرا قويا في التحصيل في العلوم بصفة عامة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a تدريس العلوم
|a تكنولوجيا التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج21, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 021
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-021-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 740920
|d 740920
|
