تصميم مواقف تعليمية إثرائية في الاقتصاد المنزلي باستخدام برنامج كورت لتنمية بعض آداب العلاقات الأسرية لأطفال الروضة وقياس فاعليتها
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | منتصر، أماني عبدالوهاب مختار (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 537 - 610 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 740976 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
248
| المستخلص: |
هدف البحث إلى تصميم مواقف تعليمية إثرائية في الاقتصاد المنزلي باستخدام برنامج كورت لتنمية بعض أداب العلاقات الاسرية لأطفال الروضة وقياس فاعليتها. استخدم البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. تكونت أدوات البحث من قائمة بأداب العلاقات الاسرية اللازمة لطفل الروضة، تصميم مواقف تعليمية إثرائية في الاقتصاد المنزلي باستخدام مهارات كورت التفكير، وبطاقة ملاحظة. تناول البحث عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: المواقف التعليمية الإثرائية وجاء فيه، مفهوم تصميم الموقف التعليمي، عناصر الموقف التعليمي، التخطيط للموقف التعليمي، المعايير التي تقوم عليها المواقف التعليمية، النموذج العام لتصميم الموقف التعليمي Addie، العلاقات الاسرية لدي طفل الروضة. المحور الثاني: برنامج كورت من حيث، النشأة والتعريف به، الأهمية والمميزات، مجالات كورت، كيفية إدارة درس من دروس كورت. المحور الثالث: مرحلة رياض الأطفال. المحور الرابع: علم الاقتصاد المنزلي ومجالاته. المحور الخامس: بعض أداب العلاقات الاسرية. واختتم البحث باستعراض أهم النتائج التي توصل إليها ومنها، يمكن تصميم مواقف إثرائية في الاقتصاد المنزلي باستخدام برنامج كورت لتنمية بعض آداب العلاقات الاسرية لأطفال الروضة. فاعلية المواقف التعليمية الإثرائية في تنمية أداب العلاقات الاسرية: الحديث في الهاتف، الحوار، الاعتذار، التعامل مع الاخر، الزيارة، الاستئذان والطعام، لدي أطفال المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام بدمج مجالات علم الاقتصاد المنزلي ضمن مناهج مرحلة الروضة حيث تتضمن مجالاته العناية بالطفل والأم في جميع جوانب النمو. وضرورة استخدام برامج التفكير الغير تقليدية في تعديل بعض سلوكيات طفل الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج فى الأقتصاد المنزلي لتنمية المهارات الحياتية للمرأة فيما بعد محو الأمية
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2001) -
فعالية استراتيجية الحل الإبداعي للمشكلات في تدريس مادة التشكيل على المانيكان لطالبات شعبة الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2008) -
أثر برنامج تدريبي في الاقتصاد المنزلي لميسرات مراكز الطفل على تنمية أدائهن التدريسي في بعض محافظات صعيد مصر
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2007) -
فاعلية النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مجال الاقتصاد المنزلي
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2015) -
تصميم مواقف حياتية قائمة على استراتيجيات عادات العقل لتنمية مهارات التفاوض وأبعاد جودة الحياة لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي من خلال مادة الاقتصاد المنزلي
بواسطة: منتصر، أماني عبدالوهاب مختار منشور: (2018)
