أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Problem Solving Strategy in Improving reuding Comprehemision skills for fiftb Grade students and their attitudes to it in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبابنة، محمد أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نصر، حمدان علي حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 741135 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
413
| LEADER | 01734nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0058827 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 257591 |a عبابنة، محمد أحمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of the Problem Solving Strategy in Improving reuding Comprehemision skills for fiftb Grade students and their attitudes to it in Jordan | ||
| 260 | |a إربد |c 2011 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2927 | ||
| 653 | |a مهارات القراءة |a الاستعاب القرائي |a تدريس اللغة العربية |a أسلوب حل المشكلات |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a نصر، حمدان علي حمدان |g Nusr, Hamdan Ali |e مشرف |9 325863 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2927-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741135 |d 741135 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام طريقة حل المشكلات في تحسين مهارات التحدث لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: الخزاعلة، وصفي سلامة عواد منشور: (2011) -
أثر تدريس النحو بطريقة النص في تحصيل المفاهيم النحوية والاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في الاردن
بواسطة: الزامل، صالح ابراهيم حسن منشور: (2010) -
بناء برنامج تدريبي مستند إلى أسلوب التعليم التبادلي وقياس فاعليته في تحسين الاستيعاب القرائي لدى الطلبة الذين يعانون من الديسلكسيا
بواسطة: بنو خالد، عبدالمنعم علي منشور: (2011) -
فعالية التعلم التعاوني في تحسين الإستيعاب القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: عبدالعزيز، عمر فواز منشور: (2012) -
أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي و التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلبة الصف العاشر في دولة الكويت
بواسطة: حسن، محمد إسماعيل عبدالرحمن منشور: (2011)
