العلاقة بين التوافق الدراسي والمسئولية الاجتماعية نحو الأقران لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين دراسياً
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إمام، حاتم محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، سهير محمود أمين (م. مشارك) , عبدالباقي، سلوى محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 899 - 942 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 741147 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
332
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التوافق الدراسي والمسؤولية الاجتماعية نحو الأقران لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين دراسيا. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت مجموعة الدراسة من 100 طالب وطالبة من طلاب الصف الرابع والخامس والسادس الابتدائي المتفوقين دراسيا. وتمثلت أدوات الدراسة من مقياس المسئولية الاجتماعية، مقياس التوافق الدراسي. وتضمن الإطار النظري للدراسة عدة عناصر، كشف العنصر الأول عن التوافق الدراسي، ومفهومه. وركز العنصر الثاني على المسئولية الاجتماعية، ومفهومها، وصفات الشخص المسئول اجتماعيا، وأهمية المسئولية الاجتماعية. وتطرق العنصر الثالث إلى المتفوقون دراسيا. وتوصلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة من الذكور المتفوقين دراسيا ومتوسطات درجات عينة الدراسة من الإناث المتفوقات دراسيا في التوافق الدراسي حيث أن قيمة ت المحسوبة أقل من قيمة " ت" الجدولية عند مستوي دلالة (0.01) أو (0.05) وهذا يعنى عدم وجود فروق دالة بين الجنسين في التوافق الدراسي. كما توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات عينة الدراسة من الذكور المتفوقين دراسيا ومتوسطات درجات عينة الدراسة من الإناث المتفوقات دراسيا في المسئولية الاجتماعية حيث أن قيمة " ت" المحسوبة أقل من قيمة " ت" الجدولية عند مستوي دلالة (0.01) أو(0.05) وهذا يعنى عدم وجود فروق دالة بين الجنسين في المسئولية الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التوافق النفسي والتفكير الايجابي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المتفوقين دراسياً
بواسطة: إمام، حاتم محمد أحمد منشور: (2015) -
دراسة لبعض المتغيرات النفسية والاجتماعية لدى المتفوقين والمتأخرين دراسياً
بواسطة: خليل، محمد محمد بيومي منشور: (1990) -
العلاقة بين التفكير الابتكاري و الذكاء و التحصيل لدى عينة من المتفوقين تحصيلياً من تلاميذ المرحلة الابتدائية و الثانوية بمدينة الرطبة - محافظة الأنبار
بواسطة: الكبيسي، راضي محمد عبدالحميد منشور: (2012) -
الحاجات النفسية والقيم لدى المتفوقين دراسيا : دراسة تشخيصية
بواسطة: خليل، محمد محمد بيومي منشور: (1989) -
دراسة مقارنة لابعاد التوافق النفسي والاجتماعي بين الطلبة والطالبات المتفوقين والطلبة والطالبات المتخلفين دراسيا وعلاقته بالانتماء
بواسطة: محمد، مجدة أحمد محمود منشور: (1991)
