ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة استخدام معلمات التربية الاجتماعية لأشكال التغذية الراجعة و أثرها في التوافق الدراسي و الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في محافظة القريات

العنوان بلغة أخرى: The degree of using feedback forms by female social studies teachers and its effect on academic and social adjustment among female basic stage students in Al-Qurrayat Governorate
المؤلف الرئيسي: الشراري، حنان محمد دليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المومني، محمد أحمد مجلي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: اربد
رقم MD: 741155
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
LEADER 01818nam a22003017a 4500
001 0058833
041 |a ara 
100 |9 389397  |a الشراري، حنان محمد دليمان  |e مؤلف 
245 |a درجة استخدام معلمات التربية الاجتماعية لأشكال التغذية الراجعة و أثرها في التوافق الدراسي و الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الأساسية في محافظة القريات 
246 |a The degree of using feedback forms by female social studies teachers and its effect on academic and social adjustment among female basic stage students in Al-Qurrayat Governorate 
260 |a اربد  |c 2012 
336 |a رسائل جامعية 
502 |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2433  |b رسالة ماجستير 
653 |a طالبات المدارس الابتدائية  |a معلمات التربية الاجتماعية  |a التغذية الراجعة  |a التوافق الدراسي  |a التوافق الاجتماعي 
700 |a المومني، محمد أحمد مجلي  |g Almomani, Mohammad Ahmad  |e مشرف  |9 173052 
856 |u 9802-003-007-2433-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-2433-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-2433-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-2433-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-2433-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2433-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2433-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2433-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-2433-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-2433-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 741155  |d 741155 

عناصر مشابهة