أثر برنامج تعليمي مقترح في تنمية فهم المقروء بالمستويين التفسيري والتطبيقي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في لواء الكورة
| العنوان بلغة أخرى: |
The effect of educational a prposed program on developing imperative and applicative reading comprehension levels among Tenth basic grade students in Al-Kora dicrectorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني دوما، محمد عبدالكريم ابراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 128 |
| رقم MD: | 741279 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
136
| LEADER | 01808nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297594 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389451 |a بني دوما، محمد عبدالكريم ابراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي مقترح في تنمية فهم المقروء بالمستويين التفسيري والتطبيقي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في لواء الكورة | ||
| 246 | |a The effect of educational a prposed program on developing imperative and applicative reading comprehension levels among Tenth basic grade students in Al-Kora dicrectorate | ||
| 260 | |a اربد |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 128 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2777 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a طلاب المدارس الثانوية |a المناهج الدراسية |a تنمية المهارات |a المهارات القرائية | ||
| 700 | |a أبو جاموس، عبدالكريم محمود |g Abu Jamus, Abdul-Karim Mahmoud |e مشرف |9 60745 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2777-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741279 |d 741279 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر تدريس القراءة باستراتيجية العصف الذهني في تنمية فهم المقروء بالمستويين التفسيري و الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي
بواسطة: أبو الهيجاء، رؤية فوزي منشور: (2008) -
أثر استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية فهم المقروء بالمستويين الحرفي والاستنتاجي لدى طلبة الصف الرابع الاساسي
بواسطة: عكور، رابعة عبدالوهاب محمد منشور: (2007) -
توظيف السياق في تنمية بعض مهارات فهم المقروء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالرحمن، شيماء عبدالحميد جاد جاد منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي مقترح في تنمية مهارات التلخيص الكتابي في اللغة العربية لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في لواء الكورة
بواسطة: خطايبة، ألمازة راجح منشور: (1998) -
أثر استراتيجية التفكير بصوت مسموع واسلوب التفكير في تطوير مهارات فهم المقروء بالمستويين الناقد والابداعي لدى طلاب الصف السابع الاساسي
بواسطة: ربابعة، محمد عبدالله منشور: (2007)
