ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية والوظيفية

العنوان بلغة أخرى: The assessment of studied physical education at the middle and high schools through some physical and functional indicators
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: لطيف، كمال ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lateef, Kamal Yassin
مؤلفين آخرين: صالح، محمد ماجد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 64 - 78
DOI: 10.33984/0904-009-001-005
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 741330
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقييم | درس التربية الرياضية | المؤشرات البدنية والوظيفية | Assessment | physical education lesson | physical and functional indicators
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
LEADER 03935nam a22002657a 4500
001 0125381
024 |3 10.33984/0904-009-001-005 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 302372  |a لطيف، كمال ياسين  |g Lateef, Kamal Yassin  |e مؤلف 
245 |a تقييم درس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية عن طريق بعض المؤشرات البدنية والوظيفية 
246 |a The assessment of studied physical education at the middle and high schools through some physical and functional indicators 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2016 
300 |a 64 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In the Introduction and the importance of the research, the physical education lesson and the importance of physical and functional indicators were addressed to know the importance of empirical terms on the development of elements of physical fitness. The research problem was the non-use of functional indicators to measure the physical condition of the students of middle and high school and to know the effect of sports activities on the students' abilities and levels and in which they can determine the level of progress in this aspect. The research objectives were to assess the physical education lesson parts by some functional indicators. The research aims to 1. Identify the physical education classes in middle and high schools. 2. Identify some of the physical and functional indicators among the middle and high school students. 3. Assess the physical education lesson for middle and junior high study by some of the physical and functional indicators. 
520 |a المقدمة وأهمية البحث تم التطرق فيها إلى درس التربية الرياضية واهمية المؤشرات البدنية والوظيفية لمعرفة اهمية المفردات العملية على تطور عناصر اللياقة البدنية وكانت مشكلة البحث هي عدم استخدام المؤشرات الوظيفية لقياس الحالة البدنية لطلبة الدراسة المتوسطة والثانوية ومعرفة تأثير الأنشطة الرياضية على قدرات الطلبة ومستوياتها والتي يمكن من خلالها معرفة مستوى التطور الحاصل في هذا الجانب وكانت أهداف البحث هي تقييم أجزاء درس التربية الرياضية عن طريق بعض المؤشرات الوظيفية . ويهدف البحث إلى 1- التعرف على دروس التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والثانوية . 2- التعرف على بعض المؤشرات البدنية والوظيفية لدى طلبة الدراسة المتوسطة والثانوية 3- تقييم درس التربية الرياضية للدراسة المتوسطة والاعدادية عن طريق بعض المؤشرات البدنية والوظيفية 
653 |a التربية الرياضية  |a المهارات الرياضية  |a تدريس التربية الرياضية  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a طلاب المدارس الثانوية 
692 |a تقييم  |a درس التربية الرياضية   |a المؤشرات البدنية والوظيفية  |b Assessment  |b physical education lesson  |b physical and functional indicators 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 005  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 009  |x 1992-0695 
700 |9 251574  |a صالح، محمد ماجد محمد  |g Salih, Muhammad Majid Muhammad  |e م. مشارك 
856 |u 0904-009-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 741330  |d 741330