ضوابط المنظمة المتعلمة لبيتر سينج في المدارس العربية داخل الخط الأخضر المتعلقة بالثقافة التنظيمية: المعيقات و مقترحات للتطوير
| العنوان بلغة أخرى: |
Disciplines of the learning organization for Peter Senge Arab schools indside the green line related to the organizational culture: obstacles and suggested solutions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عواد، محمد أحمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن (مشرف) , عاشور، محمد علي ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 256 |
| رقم MD: | 741354 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
463
| LEADER | 01857nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297627 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 389489 |a عواد، محمد أحمد محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a ضوابط المنظمة المتعلمة لبيتر سينج في المدارس العربية داخل الخط الأخضر المتعلقة بالثقافة التنظيمية: |b المعيقات و مقترحات للتطوير | ||
| 246 | |a Disciplines of the learning organization for Peter Senge Arab schools indside the green line related to the organizational culture: |b obstacles and suggested solutions | ||
| 260 | |a إربد |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 256 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2461 | ||
| 653 | |a إدارة المدارس |a سينج، بيتر |a الثقافة التنظيمية |a العالم العربي |a التطوير التربوي | ||
| 700 | |a أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن |g Abuashour, Khalifah Mustafa |e مشرف |9 389776 | ||
| 700 | |a عاشور، محمد علي ذيب |g Ashour, Mohammed Ali |q Ashour, Mohammed Ali Zeeb |e مشرف |9 256895 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2461-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 741354 |d 741354 | ||
عناصر مشابهة
-
النمط القيادي الممارس لدى مديري المدارس العربية في لواء حيفا داخل الخط الأخضر وعلاقته بتعزيز الحصانة التنظيمية للمدرسة
بواسطة: زيدان، وفاء جمال منشور: (2022) -
تصورات المدراء والمعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة إربد لتطبيق ضوابط (سينج) في المنظمة المتعلمة
بواسطة: عاشور، محمد علي ذيب منشور: (2009) -
دور الثقافة التنظيمية في دعم التحول للمنظمة المتعلمة بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، أمال دليل محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية وعلاقتها بأنماط التفكير وفق نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان من وجهة نظر المديرين والمستشارين داخل الخط الأخضر: مقترحات للتطوير
بواسطة: كنعان، رنا محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس للمهارات القيادية داخل الخط الأخضر في فلسطين من وجهة نظر المعلمين في ضوء مدخلي المنظمة المتعلمة والثقافة التنظيمية
بواسطة: صالح، علي محمد جبران منشور: (2017)
