أثر تعلم حكمة الاختبار على معالم الفقرات والاختبار عند مستويين من قدرات المفحوصين باستخدام النموذج ثلاثي المعلمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Learning Testwiseness on the item Parameters and the information function of the test at Two Levels of examinees ability by using three parameter logistic model of IRT |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشواقفة، بلال محمود نواف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القواسمة، أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 741385 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
229
عناصر مشابهة
-
أثر موقع البديل الصحيح في اختبار اختيار من متعدد على تقديرات معالم الفقرات والقدرة وفق النموذج اللوجستي ثلاثي المعلمة
بواسطة: سليمان، شاهر خالد منشور: (2017) -
أثر إدماج التكنولوجيا في البيئة الاختبارية على تقدير كل من صعوبة الفقرات و ثبات الاختبار و قدرات المفحوصين
بواسطة: العناتي، جهاد محمد محمود منشور: (2013) -
أثر ترتيب فقرات الاختبار على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد والخصائص السيكومترية للاختبار
بواسطة: الخرشة، هناء عوض منشور: (2015) -
اثر طريقة تقدير معالم الفقرات باستخدام النموذج اللوجستي الثلاثي المعلمة للنظرية الحديثة في القياس في ضوء تغير ظروف الإختبار
بواسطة: القيسي، حسين عبدالنبي منشور: (2014) -
أثر شكل فقرات الاختبار في دقة قدرات المفحوصين و معالم الفقرات وفق نظرية استجابة الفقرة
بواسطة: المصري، أحمد محمود أحمد منشور: (2009)
