ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية مقترحة لمواجهة ظاهرة الغياب المتكرر لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية : دراسة ميدانية

المصدر: دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي: سليمان، ظلال محمد عادل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 129 - 175
DOI: 10.21608/DEU.2015.49089
ISSN: 2356-9883
رقم MD: 741526
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استعراض رؤية مقترحة لمواجهة ظاهرة الغياب المتكرر لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية (دراسة ميدانية). استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من الطلاب الذي يتغيبون عن مدارسهم بشكل متكرر في ست مدارس بالمرحلة الثانوية في محافظات القاهرة والجيزة والقليوبية. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على أسباب الغياب المتكرر لطلاب المرحلة الثانوية. كما تناولت أسباب الغياب المتكرر للطلاب في الأدبيات التربوية وذلك من خلال عدة نقاط :تحدثت النقطة الأولى عن الأسباب التعليمية المدرسية ومنها: "البناء المدرسي" وتتمثل في عدم اتساع البناء المدرسي، وقلة المختبرات ، وازدحام الطلاب في الفصل الواحد وعدم وجود مسرح معد ،وعدم وجود مكتبة حديثة ، و "المناهج الدراسية "بحيث أنها تعتمد على التلقين والحفظ، و"طرائق التدريس" التي تؤدي إلى عدم الجاذبية للتعلم ، كما أن محدودية استخدام الوسائل البصرية و السمعية ، وأجهزة عرض الصور المتحركة مثل التلفزيون ، الفيديو، جعل الدروس وطرائقها بعيدة عن التشويق . وأوضحت النقطة الثانية المشكلات الاجتماعية النفسية بحيث أن تأخر الطلاب دراسياً، وضعف تحصيلهم العلمي يرجع إلى عدة أسباب منها: المشاكل الأسرية، وانعدام الأمن والاستقرار في المنزل، كما أن المنزل المكتظ بالمشاكل يؤثر على سلوك الطالب. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين استجابات الطلاب والطالبات فيما يتعلق بعبارة (التعليم ليس شرطاً لعمل والحصول على المال) لصالح الطلاب، وذلك لأن نسبة كبيرة من الطلاب يضطرون للغياب من مدارسهم للوقوف بجانب أسرهم، وتحمل المسئولية، وتحمل بعض النفقات في ظل غياب رب الأسرة. واختتمت الدراسة موضحة المقترحات التي يمكن من خلالها مواجهة ظاهرة الغياب المتكرر لطلاب المرحلة الثانوية الحكومية ومنها تنوع مصادر تمويل التعليم في المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-9883