ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجيتي PQ4R و SWOM...>الوصف

تأثير استراتيجيتي PQ4R و SWOM في تنمية التفكير العلمي والحد من التلوث النفسي لدى الرياضين

العنوان بلغة أخرى: The impact PQ4R and SWOM strategies on the development of scientific thinking and reducing the psychological pollution among athletics
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: خميس، شيماء علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عباس، رائد عبدالأمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 326 - 366
DOI: 10.33984/0904-009-002-016
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 741604
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير العلمي | التلوث النفسي | علم النفس الرياضي | الرياضيون
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية PQ4R | استراتيجية SWO | تنمية التفكير العلمي | التلوث النفسي | PQ4R strategy | SWOM strategy | development of scientific thinking, | psychological pollution
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

263

حفظ في:
المستخلص: The research aimed to: 1- Identifythe level of scientific thinking and psychological pollution among athletics. 2- Idenfity the effect of PQ4R and SWOM strategies in the scientific thinking and psychological pollution among athletics. 3- Identify which one of the previous strategies achieve more progress in the development of scientific thinking and psychological pollution among athletics. Two approaches were used: the descriptive approach with the criteria studies and comparison studies methods in measuring the scientific thinking and psychological pollution among athletics as well as the experimental approach with two equal groups were used. Two modern strategies were used: PQ4R and SWOM in developing the scientific thinking and reducing the psychological pollution among athletics. The research population was identified by athletics from the students of the second level in the Faculty of physical education and sports science, Babylon University, for the academic year (2013-2014), who were 112 students. The research sample was divided into 25 students in the pretest group and 87 students in the main experiement: 44 students in the class B in applying the PQ4R strategy and 43 students in the class c in applying the SWOM strategy.

يهدف البحث الى : 1- التعرف على مستوى التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين. 2- معرفة تأثير استراتيجيتي PQ4R و SWOM في التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين. 3- اي الاستراتيجيتين السابقتين تحققا تطور اكثر في تنمية التفكير العلمي والحد التلوث النفسي لدى الرياضين. واستخدم منهجين هما المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المعيارية والدراسات المقارنة في قياس التفكير العلمي والتلوث النفسي لدى الرياضين، بالإضافة الى المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين في استخدام استراتيجيتين حديثتين هما استراتيجية PQ4R وSWOM في تنمية التفكير العلمي والحد من التلوث النفسي لدى الرياضين. وحدد مجتمع البحث بالرياضين من طلاب المرحلة الثانية من كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي(2013-2014) البالغ عددهم (112) طالب، وان عينة البحث توزعت (25) طالبة عينة التجربة الاستطلاعية، و(87) طالبا للتجربة الرئيسة بواقع (44) طالب ضمن شعبة(B) في تطبيق استراتيجية PQ4R و(43) طالبا شعبة (C) في تطبيق استراتيجية SWOM.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.