| LEADER |
04490nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0125527 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النحاس، نجلاء مجد مجد محمود
|g El Nahass, Naglaa Magd Magd
|e مؤلف
|9 174813
|
| 245 |
|
|
|a برنامج قائم على تطبيقات في نظم المعلومات الجغرافية التاريخية -HGIS- لتنمية مهارات البحث والتخيل الجغرافي التاريخي لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية ـ جامعة الإسكندرية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2015
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 52 - 143
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى بناء برنامج قائم على تطبيقات في نظم المعلومات الجغرافية التاريخية (HGIS)؛ لتنمية مهارات البحث والتخيل الجغرافي التاريخي لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الإسكندرية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج شبه التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من 62 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة الدراسات الاجتماعية " تعليم أساسي بكلية التربية جامعة الإسكندرية". وتمثلت أدوات البحث في استبانه تحديد مهارات البحث الجغرافي التاريخي، واستبانه تحديد أبعاد التخيل الجغرافي التاريخي، واختبار مهارات البحث الجغرافي التاريخي لطلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الإسكندرية، واختبار التخيل الجغرافي التاريخي لطلاب الدراسات الاجتماعية بكلية التربية جامعة الإسكندرية. وارتكز الإطار النظري للبحث على عدة عناصر، هي على النحو التالي، مهارات البحث الجغرافي التاريخي، والتخيل الجيوتاريخي (الجغرافي والتاريخي)، ونظم المعلومات الجغرافية التاريخية. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار مهارات البحث الجغرافي التاريخي، ودرجاتهم في التطبيق البعدي لاختبار أبعاد التخيل الجغرافي التاريخي عند مستويات دلالة إحصائية تتراوح ما بين (0.05-0.01)، مما يشير إلى انه كلما ارتفعت درجات طلاب المجموعة التجريبية في اختبار مهارات البحث الجغرافي التاريخي كلما ارتفعت درجاتهم في اختبار التخيل الجغرافي التاريخي. وأوصي البحث بضرورة الاستفادة من تلك القائمتين (قائمة مهارات البحث، وقائمة التخيل الجغرافي التاريخي) من قبل القائمين على تعليم هؤلاء الطلاب، ضرورة الاستفادة من هذين الاختبارين (مهارات البحث واختبار التخيل الجغرافي التاريخي) في قياس مستوي مهارات البحث والتخيل الجغرافي التاريخي لدى طلاب الدراسات الاجتماعية بكليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 555 |
|
|
|a 802370
|
| 653 |
|
|
|a نظم المعلومات الجغرافية
|a مهارات البحث
|a التخيل الجغرافي
|a طلاب الدراسات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 074
|m ع74
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 700 |
|
|
|a علام، هبة صابر شاكر
|g Allam, Heba Saber Shaker
|e م. مشارك
|9 377833
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-074-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 741652
|d 741652
|
