ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس الإحصاء باستخدام برنامج اكسل على التحصيل والاتجاهات نحوه لدى طالبات قسم الرياضيات في جامعة الجوف في السعودية

العنوان بلغة أخرى: Effect of Teaching Statistics Using Excel Software Program on Achievement and Attitudes of Math Female Students at Al-Jouf University in KSA
المؤلف الرئيسي: الرويلي، عيده منيزل حريث (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rwaili, Eidah Menizel Hraith
مؤلفين آخرين: أبو لوم، خالد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: إربد
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 1 - 103
رقم MD: 741692
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

172

حفظ في:
LEADER 01711nam a22003137a 4500
001 0297678
041 |a ara 
100 |a الرويلي، عيده منيزل حريث  |g Al-Rwaili, Eidah Menizel Hraith  |e مؤلف  |9 374568 
245 |a أثر تدريس الإحصاء باستخدام برنامج اكسل على التحصيل والاتجاهات نحوه لدى طالبات قسم الرياضيات في جامعة الجوف في السعودية 
246 |a Effect of Teaching Statistics Using Excel Software Program on Achievement and Attitudes of Math Female Students at Al-Jouf University in KSA 
260 |a إربد  |c 2011  |m 1432 
300 |a 1 - 103 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 2957 
653 |a تدريس الإحصاء  |a طالبات الجامعات  |a جامعة الجوف  |a السعودية  |a تدريس الرياضيات 
700 |a أبو لوم، خالد محمد  |g Abu Loum, Khalid Mohammad  |e مشرف  |9 66253 
856 |u 9802-003-007-2957-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-2957-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-2957-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-2957-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-2957-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2957-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2957-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-2957-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-2957-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-2957-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 741692  |d 741692 

عناصر مشابهة