0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو لوم، خالد محمد
عرض
1
-
20
من
94
للبحث:
'أبو لوم، خالد محمد'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
اتجاهات طلبة الصف التاسع الأساسي نحو استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 18, ع 6
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 209
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
2
اختر هذا السجل
درجة توظيف معلمات الرياضيات في الصف الثالث الأساسي في المدارس الحكومية والخاصة بمديرية التربية والتعليم للواء الجامعة للتعلم الالكتروني...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Degree Hiring Mathematics for the Third Grade in the Governmental and Private Schools in the University District for E-learning
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
المصدر:
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
, مج6, ع4
الناشر:
جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
3 - 40
المستخلص:
هدفت الدراسة إلي تحديد درجة توظيف معلمات الرياضيات في الصف الثالث الأساسي في المدارس الحكومية والخاصة بمديرية التربية والتعليم للواء الجامعة للتعلم الإلكتروني، تألفت عينة الدراسة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
73
3
اختر هذا السجل
تدريس الكسور باستخدام الألعاب، والمسابقات الرياضية التعاونية وأثرها في تحصيل طلاب الصف الرابع الأساسي وميولهم نحو الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Teaching Fractions by Using Mathematical Games Based on Cooperative Learning on The Achievement of Fourth Grade Students and Their Attitudes Towards Mathematics
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع30, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
81 - 98
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
117
4
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية بوليا القائمة على المنحى البنائي في مقدرة طلبة الصف الثامن الاساسي على حل المسألة الرياضية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 46
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
92 - 112
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية بوليا القائمة على المنحى البنائي لحل المسألة الرياضية في مقدرة طلبة الصف الثامن الأساسي على حلها، وحاولت الدراسة الإجابة عن الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
5
اختر هذا السجل
معايير ضمان الجودة ودورها في تحقيق أهداف البرنامج الأكاديمي لإعداد معلم الفنون المسرحية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Quality Assurance Standards and their Role in Achieving the Academic Program Goals for the Preparation of the Theater Arts Teacher at the University of Jordan from the Students' Own Perspective
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
خلف
المصدر:
مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج7, ع2
الناشر:
جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
413 - 453
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى ملائمة معايير ضمان الجودة ودورها في تحقيق البرنامج الأكاديمي لإعداد معلم الفنون المسرحية في الجامعة الأردنية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وقد تكونت عين...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
11
6
اختر هذا السجل
أثر التركيز على استراتيجية فهم المسألة الرياضية بالاسلوب التعاوني لدى طلاب الصف التاسع الاساسي في مقدرتهم على حلها...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Concentrating Understanding The Mathemtical Problem Based on Cooperative Way On The Ability Of Ninth Grader Students to Solve It
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
خلف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع29, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
383 - 403
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
7
اختر هذا السجل
أثر استخدام الأسلوب البنائي في المقدرة على حل المسألة الهندسية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect Of Using The Constructivism Approach on The Ability Of Eight - Grade Students to Solve Geometrical Problems
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
خلف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع30, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2006
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
169 - 186
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
84
8
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of Using Blended Learning Strategy on Developing Mathematical Concepts Among Basic Third Grade Students in Jordan
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
خلف
المصدر:
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
, مج9, ع4
الناشر:
جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 102
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمازج في تنمية المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن، وقد تكونت عينة الدراسة من (45) طالبا وطالبة م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
78
9
اختر هذا السجل
أثر تدريب معلمي الرياضيات في الأردن على مستويات التفكير الهندسي في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي واتجاهاتهم نحو الهندسة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
لوم
،
خالد
محمد
خلف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع31, ج4
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
409 - 437
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
31
10
اختر هذا السجل
العلاقة بين مستوى ممارسة المعلم لمهارات تدريس المسألة الرياضية اللفظية للصف العاشر الأساسي وتحصيل الطلبة في الرياضيات...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
لطيف، مجيد مدهر ساري
المصدر:
مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
, مج 19, ع 7
الناشر:
جامعة مؤتة
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
11 - 29
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
11
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجية قائمة على الدمج بين دورة التعلم الخماسية "أنموذج بايبي" وأنموذج لش للتمثيلات المتعددة في المقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأر...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using a Strategy Based on Integrating Between the 5̕ES Learning Cycle "Bybee Model" and the Lesh Model of Multiple Representations in the Ability to Solve Mathematical Problems among Sixth Grade Students in Jordan in Light of their Previous Achievement Level
المؤلف:
الجبالي، ليلي أحمد عبدالله
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج9, ملحق
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
187 - 212
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
14
12
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Learning Program in Art Education Based on Information and Communication Technology on Developing Creative Thinking among Tenth Graders
المؤلف:
علاونه، حسن أحمد موسى
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج26, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
353 - 376
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تعليمي في مبحث التربية الفنية قائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة إربد،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
86
13
اختر هذا السجل
أثر استخدام استراتيجيتي دورة التعلم الخماسية والخرائط المفاهيمية في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير الناقد في ضوء فاعليتهن الذاتية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Two Strategies 5 E's. Learning Cycle and Concept Mapping on Six Grade Female Students Acquisition of Critical Thinking Skills in the Light of their Self Effectiveness
المؤلف:
الحسنات، خوله محمد أحمد
المصدر:
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
, مج25, ع4
الناشر:
الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
419 - 445
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحديد أثر استخدام استراتيجيتي: دورة التعلم الخماسية والخرائط المفاهيمية في اكتساب طالبات الصف السادس الأساسي لمهارات التفكير الناقد في ضوء فاعليتهن الذاتية. بلغ ع...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
175
14
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مقترح وفقاً لمعايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات تحليل المحتوى لدى معلمي الرياضيات مختلفي القدرة الرياضية للمرحلة الثانوية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Impact Of A Proposed Training Program In Accordance With The Overall Quality Standards For The Development Of Content Analysis Skills Among Mathematics Teachers With Different Mathematical Abilities Of The Secondary Stage In Jordan
المؤلف:
الطراونة، عوض عبداللطيف بركات
المصدر:
مجلة المنارة للبحوث والدراسات
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
73 - 109
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي مقترح وفقاً لمعايير الجودة الشاملة لتنمية مهارات تحليل المحتوى لدى معلمي الرياضيات مختلفي القدرة الرياضية للمرحلة الثانوية في الأردن،...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
95
15
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح لمتابعة الواجبات البيئية على تحصيل طلبة الصف الخامس في مادة الرياضيات
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of a suggested program for following up the homework on malhematics achievement for filih gradc students
المؤلف:
العنزي، منصور مطرد عبيد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 47
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
166 - 184
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر متابعة الواجبات البيتية باستخدام البرنامج المقترح، على تحصيل طلاب الصف الخامس في مادة الرياضيات في المملكة العربية السعودية، حيث حاولت الدراسة الإج...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
16
اختر هذا السجل
أثر منحى تعليم الرياضيات الواقعية RME في تحسين المستوى المفاهيمي والإجرائي في التفكير التناسبي لدى طلبة معلم الصف...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of the Realistic Mathematics Education Approach "RME" in Improving the Conceptual and Operational Level of Proportional Thinking among the Classroom Teacher’s Students
المؤلف:
مرعي، سائدة توفيق
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج9, ملحق
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
403 - 427
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر منحى تعليم الرياضيات الواقعية RME في تحسين المستوى المفاهيمي والإجرائي في التفكير التناسبي لدى طلبة معلم الصف في الجامعة الهاشمية، وقد طبقت على عي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
19
17
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التكاملي STEAM في تدريس الرياضيات في المقدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Using an Educational Program Based on the STEAM Approach in Teaching Mathematics on the Ability of Solving Mathematical Problem of Basic School Stage Students in Jordan
المؤلف:
الطراونه، ربى زياد
المصدر:
المجلة التربوية الأردنية
, مج10, ملحق
الناشر:
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ:
2025
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
252 - 275
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
6
18
اختر هذا السجل
درجة اتساق كتاب الرياضيات المطور للصف التاسع في الاردن مع المعايير العالمية للعمليات - NCTM 2000
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE COMPLIANCE DEGREE OF THE PRIMARY 9THMATHEMATICS TEXTBOOK DEVELOPED IN JORDAN WITH THE NATIONAL CRITERIA OF TEACHING MATHEMATICS (NCTM,2000)
المؤلف:
الحموري، احمد محمود عبدالفتاح
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
406
19
اختر هذا السجل
اثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الابداعي للمشكلات CPS في تنمية التفكير الابداعي والمهارات فوق المعرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في الاردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
THE EFFECT OF A TRAINING PROGRAMME BASED ON A CREATIVE PROBLEM SOLVING MODEL (CPS) ON DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING AND METACOGNITIVE SKILLS IN MATHMATICES FOR NINTH GRADE STUDENTS IN JORDA
المؤلف:
الصمادي، محارب علي محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1670
20
اختر هذا السجل
درجة تمثيل محتوى محور المثلثات في كتب الرياضيات للمرحلتين الأساسية والثانوية في الأردن لمعايير الاقتصاد المعرفي المنبثقة عن الرؤية الاردنية لتطوير المناهج...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Representative Degree of Triangles Core Content in Math Curriculum Content for Basic and Secondary Stages in Jordan to the Criteria of Knowledge Economy According to The Jordanian Vision for The Curriculum
المؤلف:
جلال، خالد عمر
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
210
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
4
5
التالي »
[5]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
