The congruence between supervisors' teachers and students' perceptions about and actual Arabic in the Upper Basic stage EFL classroom in Amman Fourth Directorate of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
التوافق بين تصورات المشرفين الربويين والمعلمين والطلبة حو استخدام اللغة العربية واستخدامهم لها في تدريس اللغة الانجليزية لغة أجنبية لطلبة المرحلة الاساسية العليا في مديرية التربية و التعليم لمنطقة عمان الرابعة |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Abbadi, Mohammad Hamad (auth) |
| مؤلفين آخرين: | Khawaldeh, Ahmad Hamad (advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 742113 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
عناصر مشابهة
-
English Teachers' Views Of Classroom Visits : Actual Practices And Their Role In Improving English Language Instruction In Amman Directorates Of Education
بواسطة: Al Wahsh, Ghada Ibrahim Mohammad منشور: (2011) -
The congruence between the Jordanian EFL learners' beliefs about oral skills instruction and actual classroom practices
بواسطة: Al Jabari, Maha منشور: (2011) -
The congruence among Jordanian EFL teachers' and students' beliefs about vocabulary learning strategies and teachers' classroom vocabulary teaching practices
بواسطة: Ta'amneh, Mohammad Abd Alhafeez Ali منشور: (2012) -
Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
بواسطة: Husinoon, Mohammad Salem منشور: (2011) -
An investigation of EFL teachers' perceptions and practices of the reading readiness assessment of the basic stage students in Amman private schools
بواسطة: السقال، رهام محمد منشور: (2010)
