العلاقة بين الذكاء الانفعالي والنمو الخلقي والعزو الاكاديمي لدى الطلبة المتفوقين و المنذرين اكاديميا في الجامعة الهاشمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The relationship bewteen emotional intelligence, moral development and the academic attibution among gifted and under probation students in Hashemite University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزبون، فايزة محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزغول، رافع عقيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 742156 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
عناصر مشابهة
-
الإنجاز الأكاديمي وعلاقته بالإبداع الانفعالي وأنماط الاستثارات الفائقة لدى عينة من طلبة مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا STEM
بواسطة: عبدالمجيد، أماني فرحات منشور: (2022) -
علاقة درجة الذكاء العاطفي لدى طلبة الجامعة الهاشمية بتخصصاتهم وجنسهم وتحصيلهم الأكاديمي
بواسطة: الحلح، لمى محمد علي منشور: (2011) -
العلاقة بين التسويف الأكاديمي والذكاء الانفعالي لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: الزينات، أسامة فوزي منشور: (2015) -
الاتزان الانفعالي لدى الطلبة المنذرين والغير منذرين في جامعة مؤتة: دراسة مقارنة
بواسطة: الرواشدة، ايلزا حابس منشور: (2015) -
العلاقة بين الذكاء الوجداني والإنجاز الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الهبيدة، جابر مبارك عايض منشور: (2020)
