An Analysis Study of the Evaluation Procedures of Writing Employed by EFL Teachers of the First Secondary Grade in Mafraq District
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تحليلية لأساليب تقويم الكتابة التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة المفرق |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Huwari, Khaled Omar Methib (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abd Alfattah, Hussein S. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 742457 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01653nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059364 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 390105 |a Huwari, Khaled Omar Methib |e Author | ||
| 245 | |a An Analysis Study of the Evaluation Procedures of Writing Employed by EFL Teachers of the First Secondary Grade in Mafraq District | ||
| 246 | |a دراسة تحليلية لأساليب تقويم الكتابة التي يستخدمها معلمو اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة المفرق | ||
| 260 | |a اربد |c 1996 | ||
| 300 | |a 1 - 59 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2174 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a معلمو اللغة لاانجليزية |a طلاب المدارس الثانوية |a الأردن | ||
| 700 | |9 6107 |a Abd Alfattah, Hussein S. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2174-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 742457 |d 742457 | ||
عناصر مشابهة
-
Difficulties of Teaching Writing Facing Sixth Grade Students as Perceived by English Teachers in Basic Schools in Al-Mafraq District / Jordan
بواسطة: Shedefat, Abeer منشور: (2017) -
A Study of Teachers' Evaluation of English Composition in Secondary Schools in Jordan
بواسطة: دوشق، مفيد منشور: (1988) -
A Comparative Study of the Cooperative Technique and the Traditional Technique in Teaching Writing to Jordanian First and Second Secondary Grade Students
بواسطة: Al Rabee, Seham Ahmad منشور: (2004) -
Investigating Teachers’ Attitudes towards Peer Feedback Use in EFL Writing Classes: Case Study of Bejaia Secondary Schools, Algeria
بواسطة: Feroudj, Assia منشور: (2022) -
Analysis and Evaluation of Lexical Errors in EFL Learners' Writing: A case Study: Sudanese Secondary School Students
بواسطة: Ageib, Ebtihag El Mubark Yousif منشور: (2014)
