نقد مناهج اللغة العربية : دراسة حالة دولة الإمارات العربية المتحدة
| المصدر: | مؤتمر اللغة العربية والتعليم - رؤية مستقبلية للتطوير |
|---|---|
| الناشر: | مركز الإمارات للدراسات والبحوث الإستراتيجية |
| المؤلف الرئيسي: | البريكي، فاطمة عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Braiky, Fatima |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أبو ظبي |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 265 - 314 |
| رقم MD: | 74302 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
قيم التربية الإسلامية اللازمة لطلبة المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة وتحليل محتوى الكتب في ضوئها
بواسطة: الظنحاني، محمد عبيد منشور: (2011) -
القيم التربوية و اتجاهاتها في مقررات اللغة العربية للصف العاشر من المرحلة الثانوية بدولة الإمارات العربية المتحدة دراسة مسحية تحليلية
بواسطة: إبراهيم، أحمد نايف محمد منشور: (2008) -
تطوير مناهج تدريس اللغة العربية
بواسطة: السعافين، إبراهيم عبدالرحيم منشور: (2008) -
مدى ارتباط البحوث التربوية والنفسية بمشكلات تعليم اللغة العربية والتربية الإسلامية بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى منشور: (1993) -
مستوى مقروئية ودرجة إشراكية كتاب اللغة العربية للصف السادس الابتدائي في الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الناجي، حسن علي منشور: (2004)
