| LEADER |
02868nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0126983 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 390651
|a جاجة، محمد أوبلقاسم حسيني
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دافعية الإنجاز لدى فريق العمل وعلاقتها بالنمط القيادي للمدير في ضوء مشروع المؤسسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عنابة
|c 2012
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 7 - 23
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين النمط القيادي السائد لمديري المؤسسة التعليمية ودافعية الإنجاز للأساتذة في ضوء تطبيق نظام التسيير المستحدث "العمل بالمشروع". وقد اعتمدت هذه الدراسة المنهج الوصفي المناسب لهذا النوع من الدراسات. أسفرت نتائج الدراسة على وجود علاقة قوية ذات دلالة إحصائية بين النمط القيادي السائد للمدير ودافعية الإنجاز لدى الأساتذة من جهة، ووجود أربعة أنماط قيادية (ديمقراطي، أوتوقراطي، فوضوي، موقفي) من جهة أخرى. كما يوجد مستوى مرتفع لدافع الإنجاز لدى الأساتذة في المؤسسات ذات النمط الديمقراطي والموقفي، مقابل مستوى منخفض لدافعية الإنجاز لدى الأساتذة في المؤسسات ذات النمط الأوتوقراطي والفوضوي.
|d Cette étude vise à faire ressortir la relation significative entre Je modèle du leadership du directeur de l'institution éducative (cycle moyen) et les aspects de motivation dans le travail chez le personnel enseignant de ce cycle, en se basant sur les méthodes: descriptive et analytique. \ L'étude a montré l'existence de quatre types de leadership: \ -la démocratique et la circonstancielle, avec une motivation accrue. \ - l'autocratique et l'anarchique. avec une faible motivation. \ Mots clés: motivation au travail, leadership, projet de fondation, établissement d’enseignement.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الدافعية للإنجاز
|a الأنماط القيادية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e El Tawassol Review
|f al-tawāṣul
|l 032
|m ع32
|o 0969
|s مجلة التواصل
|v 000
|x 1111-4932
|
| 856 |
|
|
|u 0969-000-032-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 743588
|d 743588
|
