مدى فاعلية الجانب الحركي من برنامج TEACCH في تنمية المهارات الحركية و الاجتماعية عند أطفال التوحد
| العنوان بلغة أخرى: |
The effectiveness level of motor aspects of the TEACCH program to development the motor and social interaction skills for autistic children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خضر، ولاء وائل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khader, Walaa |
| مؤلفين آخرين: | الربضي، هاني فريد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 743604 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1132
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي لتطوير الأتصال وبعض المهارات الحركية الأساسية لدى أطفال التوحد
بواسطة: الغول، أحمد شاكر عبدالعزيز عبداللطيف منشور: (2019) -
فاعلية برنامج TEACCH في تنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال التوحديين
بواسطة: مدبولي، أسامة أحمد منشور: (2006) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال التوحديين في مدينة الرياض
بواسطة: عرب، خالد عبدالرحمن حسن منشور: (2013) -
تأثير برنامج بدني حركي مقترح على ضعف الأداء الحركي للأطفال من سن 6 - 9 سنوات
بواسطة: عمارة، أسامة إبراهيم السعيد منشور: (2012) -
فاعلية التعليم المنظم في برنامج تيتش TEACCH لتنمية مهارات التواصل للمراهقين الذين يعانون من التوحد
بواسطة: العماوي، رامي خليل منشور: (2007)
