التعليم الإلكترونى وتأثير المحيط العام
| المصدر: | مجلة مسالك في الفكر والسياسة والإقتصاد |
|---|---|
| الناشر: | رضوان زهرو |
| المؤلف الرئيسي: | الدكالي، محمد بنطلحة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bentalha, Mohammed Doukkali |
| المجلد/العدد: | ع37,38 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 177 - 184 |
| ISSN: |
1114-761X |
| رقم MD: | 743671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
190
| المستخلص: |
إن دراسة المحيط العام تكون آلية ووسيلة لفهم الظواهر الاجتماعية والمخططات التربوية والبرامج المستقبلية على حد سواء؛ فمن خلال المحيط العام، يمكن أن نتساءل: ما هو الدور المؤمل من التعليم الإلكتروني؟ وما هو مناط وجوده؟ وكيف سنقوم ببرمجته والتخطيط له؟ وكيف يتسنى لنا التعامل مع التجارب المقارنة؟ وما هي سبل إنجاحه في مجتمعنا العربي؟ |
|---|---|
| ISSN: |
1114-761X |
عناصر مشابهة
-
العيادة القانونية ودورها في تطوير التعليم القانوني
بواسطة: الدكالي، محمد بنطلحة منشور: (2020) -
استخدامات الشباب العربي للكتب الرقمية "المكتوبة، والصوتية" والاشباعات المتحققة منها
بواسطة: أبو سنة، نورة حمدي محمد منشور: (2023) -
الاتصال العلمي وتأثير البيئة الإلكترونية
بواسطة: تهامي، شيماء رمضان منشور: (2023) -
الإمكانات التيسيرية التي تقدمها اللوحات المتحركة للمؤسسات والجمهور !
بواسطة: السيد، محمد منشور: (1996) -
متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر المعلمين بمنطقة المدينة المنورة التعليمية وفقا لمعايير الأمن السيبراني
بواسطة: الأحمدي، طلال حمد فرز منشور: (2022)
