الدستور ومنظومة التربية والتكوين: حصيلة وآفاق
| المصدر: | مجلة مسالك في الفكر والسياسة والإقتصاد |
|---|---|
| الناشر: | رضوان زهرو |
| المؤلف الرئيسي: | أبركان، عماد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع39,40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 145 - 170 |
| ISSN: |
1114-761X |
| رقم MD: | 743765 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
ما هي محددات منظومة التربية والتكوين في الدستور المغربي الجديد؟ وما هي التوجهات الدستورية في مجال التربية والتكوين؟ وما هي الحصيلة والآفاق والممكنات المستقبلية لنظام التربية والتكوين، في سياق البحث عن الفعالية والنجاعة، لكسب رهان الجودة والحكامة في المنظومة التعليمية بالمغرب؟ |
|---|---|
| ISSN: |
1114-761X |
عناصر مشابهة
-
المجلس الدستوري في إطار دستور الجمهورية الجزائرية لسنة 2016
بواسطة: معيفي، عبدالقادر منشور: (2016) -
العدالة الدستورية بالمغرب في ضوء دستور 2011
بواسطة: بو طلحة، امبارك منشور: (2017) -
نظم وضع الدساتير وتعديلها بالتركيز على التجربة السودانية
بواسطة: عبدالله، محمد الصادق منشور: (2007) -
الوثيقة الدستورية بين لغة التدوين ومقاربة التأويل
بواسطة: أزحاف، صالح منشور: (2019) -
إشكاليات تعديل دستور العراق النافذ عام 2005
بواسطة: حازم، شهد أياد منشور: (2024)
