| LEADER |
03491nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0350717 |
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 110867
|a الرشدي، أحمد عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الجودة الشاملة في الجامعات و معوقاتها في الدول النامية
|
| 260 |
|
|
|b المركز اليمني للدراسات الاستراتيجية
|c 2009
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a في ضوء التوجه الرئيسي لهذا البحث النظري فإن الباحث يرى بأن تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات يتحقق من خلال تهيئة ثقافة الجودة الشاملة وتتبناها إدارة الجامعات وتعمل علي إشراك الأقسام معها لتقديم خدمة تعليمية أفضل . ويوصي الباحث بتطبيق ( TQM ) كمدخل استراتيجي لتطوير وتحديث الجامعات في اليمن وتحسين جودة أداء العملية التعليمية بها ، وفي هذا الصدد يقترح الباحث أهمية قيام المشروعات التالية للتطوير : \ 1- إنشاء مجلس أعلي لضمان الجودة الشاملة والاعتماد علي التعليم الجامعي بشرط أن يتبع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بحيث يتولي الأمور التالية : \ - صياغة سياسات جودة أداء العملية التعليمية الجامعية . \ - دراسة نظم تؤكد الجودة واعتمادها للمؤسسات والبرامج التعليمية الجامعية \ - إيجاد نظام لقياس وتنظيم الأداء الجامعي في كافة مؤسسات التعليم العالي فيما يختص بالنوعية وتطبيق نظم تحسين أداء \ - إيجاد دليل إرشادي لتأكيد الجودة في التعليم الجامعي يكون بمثابة لغة مشتركة واحدة لجميع العاملين في حقل التعليم الجامعي. \ - يحتاج تطبيق إدارة الجودة الشاملة في دول العالم الثالث إلي تغيير في ثقافة الجودة لغرض إزالة معوقات التطبيق. \ 2 – إنشاء مجالس ومراكز لإدارة الجودة الشاملة وتؤكدها في كل جامعة علي إن ينبثق منها وحدات تابعة في الكليات تتولي هذه المجالس والمراكز تنسيق أمور تحسين الجودة التعليمية في ضوء المحاور الرئيسية لعمل المجلس الأعلى لضمان الجودة. \ 3 – الالتزام بالتدرج الوظيفي الموجود حاليا في الهيكل التنظيمي في الجامعة .
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a ضبط الجودة
|a التعليم الجامعي
|a الادارة العامة
|a الجامعات
|a تقييم الاداء
|a الكفاية الانتاجية
|a البرامج التعليمية
|a الوظائف
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الهيكل التنظيمي
|a القوانين والتشريعات
|a الدول النامية
|
| 773 |
|
|
|c 002
|l 032
|m مج 13, ع 32
|o 0479
|s شؤون العصر
|t Contemporary Affairs
|v 013
|
| 856 |
|
|
|u 0479-013-032-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 74568
|d 74568
|
