المستوى التركيبي عند ذوي الإعاقة السمعية: دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
Structural Level of those with Hearing Impairment: A Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | عويقب، فتيحة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aouikab, Fatihah |
| المجلد/العدد: | ع17,18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 235 - 245 |
| DOI: |
10.12816/0024758 |
| ISSN: |
2311-5181 |
| رقم MD: | 746442 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة السمعية | المستوى التركيبي | الاضطرابات اللغوية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1162
| LEADER | 01971nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0129433 | ||
| 024 | |3 10.12816/0024758 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b لبنان | ||
| 100 | |a عويقب، فتيحة |g Aouikab, Fatihah |q Owaiqeb, Fatihah |e مؤلف |9 392384 | ||
| 242 | |a Structural Level of those with Hearing Impairment: |b A Field Study | ||
| 245 | |a المستوى التركيبي عند ذوي الإعاقة السمعية: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b مركز جيل البحث العلمي |c 2016 |g مارس | ||
| 300 | |a 235 - 245 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a البحث عبارة عن دراسة ميدانية توضّح أثر العجز السمعي، وفقدان حاسة السمع في اكتساب المهارات اللغوية لدى التلميذ المعاق سمعيا وضعيف السمع، فكانت دراستنا مركزة على اكتساب القواعد النحوية وتراكيب اللغة العربية | ||
| 520 | |f The research is a field study that shows the effect of auditory impairment and loss of hearing ability in acquiring language skills among students with hearing disability or hard of hearing. Our study was focused on acquiring grammar and structures of Arabic language.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 | ||
| 653 | |a الاضطرابات اللغوية |a الإعاقة السمعية | ||
| 692 | |a الإعاقة السمعية |a المستوى التركيبي |a الاضطرابات اللغوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 015 |e JiL Journal of Human and Social Sciences |f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 017,018 |m ع17,18 |o 1316 |s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2311-5181 | ||
| 856 | |u 1316-000-017,018-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 746442 |d 746442 | ||
عناصر مشابهة
-
ارتباط المستوى التركيبي بالمستوى الدلالي: فئة الإعاقة السمعية أنموذجا
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2020) -
العوامل المؤثرة في اكتساب اللغة لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2021) -
تعليمية المهارات اللغوية لدى المعاق سمعيا
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2021) -
معالجة المعلومات في ظل الإعاقة السمعية
بواسطة: عويقب، فتيحة منشور: (2016) -
الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال الصم: دراسة ميدانية
بواسطة: ناجي، سنوة منشور: (2018)
