ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صعوبات التعلم - المفهوم والمصطلح: مرحلة التعليم المتوسط أنموذجا

العنوان المترجم: Learning Difficulties - Concept and Term: Intermediate Stage as a Model
المصدر: مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، شاكر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ابريل
الصفحات: 133 - 143
DOI: 10.12816/0025091
ISSN: 2311-519X
رقم MD: 746659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | اسباب صعوبات التعلم | انواع صعوبات التعلم
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1325

حفظ في:
LEADER 04899nam a22002537a 4500
001 0129655
024 |3  10.12816/0025091 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 265182  |a عبدالقادر، شاكر  |q Abdulqader, Shaker  |e مؤلف 
242 |a Learning Difficulties - Concept and Term:  |b Intermediate Stage as a Model 
245 |a صعوبات التعلم - المفهوم والمصطلح:   |b مرحلة التعليم المتوسط أنموذجا 
260 |b مركز جيل البحث العلمي  |c 2016  |g ابريل 
300 |a 133 - 143 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  إن التعلم هو الركيزة الأساسية لأي أمة من الأمم في تقدمها ورقيها وبقيمة التعلم تقاس الأمم ونظرا للاهتمام الكبير الذي تحظى به عملية التعلم كونها الوسيلة التي يرتقي بها الفكر الإنساني إلى أفاق تربوية واقتصادية رفيعة ،وباعتبار التعلم مفهوما رئيسا من مفاهيم علم النفس التربوي حيث أصبح يحظى باهتمام كبير من طرف المنشغلين في ميدان التربية والتعليم على مر الأزمان والعصور، ومن المعروف لدى التربويين أن صعوبات التعلم تسبب إحباطا وقلقا للتلميذ المتأخر وللأسرة ، وما يترتب عنه من فقدان في الطاقة البشرية فيعطل هذا الأمر مسار التنمية والتطور في المجتمع كله .\n على الرغم من المجهودات التي يبذلها المسئولون والمهتمون بتطوير التعلم والتعليم لمواكبة عصر التفجر التكنولوجي وما ظهر معه من اضطرابات نفسية وبخاصة لدى المتعلمين من اجل تذليل مختلف الصعوبات والمعوقات التي تعترض هذه العملية ، إلا أنه مازالت هناك مشكلات لم تجد طريقها إلى الحل النهائي حيث باتت تأرق المربيين والإباء والمتعلمين.\nيعتبر مجال صعوبات التعلم من المجالات الحديثة نسبيا في ميدان التربية الخاصة حيث أن جل الدراسات تهتم بالإعاقات الجسمية والبصرية والسمعية وغيرها ، وهنا تجدر الإشارة أن هناك معوقات أخرى كالمعوقات النفسية والاجتماعية تعترض المتعلم في التحصيل .\n سأتناول في هذه الورقة معرفة مدلول هذا المصطلح-صعوبات التعلم- تعريفه ، أنواعه ، وأسبابه . 
520 |f Learning is the cornerstone of any nation in its progress and development. The value of learning is measured by the interest in learning, as it is the means by which human thought rises to high educational and economic horizons. Learning is considered as a key concept of educational psychology. It is known to educators that learning difficulties cause frustration and anxiety for the late pupil and the family, and the consequent loss of human energy. This disrupts the course of development and development in the society.\nDespite the efforts made by officials and those interested in the development of learning and education to keep up with the age of technological explosion and psychological disorders, especially among learners, in order to overcome the various difficulties and obstacles encountered in this process, However, there are still problems that have not found their way to the final solution as educators, parents and learners have increased over time.\nThe field of learning difficulties is one of the relatively modern fields in the field of special education, as most studies are concerned with physical, visual, auditory and other disabilities. Here it is worth noting that there are other obstacles such as psychological and social obstacles that hinder the learners achievements.\nIn this paper, I will examine the meaning of this term — learning difficulties — its definition, types, and causes.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a صعوبات التعلم  |a النظم التعليمية  |a طلاب المدارس المتوسطة 
692 |a صعوبات التعلم  |a اسباب صعوبات التعلم  |a انواع صعوبات التعلم 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 010  |e Jil Journal of Literary Studies  |f Mağallaẗ ğīl al-dirāsāt al-adabiyyaẗ wa-al-fikriyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 1317  |s مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية  |v 000  |x 2311-519X 
856 |u 1317-000-018-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 746659  |d 746659