ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إعداد خطة إلكترونية لتنفيذ منه...>الوصف

إعداد خطة إلكترونية لتنفيذ منهج الجمناستك الفني لطلبة المرحلة الأولى لقسم التربية الرياضية في كلية التربية الأساسية

العنوان بلغة أخرى: Mobile phone use to implement the curriculum students gymnastics equipment for first phose of the Department of Physical Education in the College of Basic Education
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، إسراء ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Karim, Esraa Yassin
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 897 - 916
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 747811
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة الجمناستك | المناهج التعليمية | التعلم الإلكتروني | طلاب التربية الرياضية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلي إعداد خطة الكترونية لمنهج الجمناستك الفني لطلبة المرحلة الأولي / قسم التربية الرياضية في كلية التربية الأساسية، والتعرف على تأثير الخطة الإلكترونية لتنفيذ منهج الجماستك الفني لطلبة المرحلة الأولي، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، ونستنتج من هذه الدراسة ان استخدام الوسائط التقنية الحديثة المساعدة والتنوع في التمرينات والتدرج في الصعوبة كل هذه العوامل ساعدت في تطور الأداء المهارى والبدني لدي عينة البحث من خلال نسب التطور التي ظهرت للمنهج.

A search to five doors Part I included this section on the front and the importance of research: through the joint cooperation with some telecommunications companies, to ensure the provision of programs for distance education and open education, by mobile phone, or use it as a source of modern learning can be added to the system sources of e-learning provided by institutions education for his students and lies the importance of research to shed light on some aspects of using mobile phone in the implementation of curriculum gymnastics equipment as one of the new formulas in education, and constraints of its introduction, and that by trying to identify the factors that helped the emergence and spread of the kind of education, and his concept, and its properties, and the requirements of applicable The problem, it is through the practice of the researcher to the teaching profession believes that the backbone of the studied physical education is a teacher and can not be of his personality that are integrated without Educational Plan noted that the teacher does when writing the plan of neglecting the books that take them elements of the plan of exercises, skills, and games and the elements of fitness as a result focus on the other and forget others so it may repeat these elements in each educational unit is written so felt the researcher to collect all these items from a large number of books and put them in one source does not need time or a major effort is the memory card is a small and very light with all that is needed the teacher to write educational unit and protect it in the mobile phone to be with him all the time and everywhere.

هدفت الدراسة إلى عرض " إعداد خطة الكترونية لتنفيذ منهج الجمانستك الفني لطلبة المرحلة الأولي لقسم التربية الرياضية في كلية التربية الأساسية. واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي. وتكونت عينة الدراسة من (86) طالب من طلاب المرحلة الأولي بكلية التربية الأساسية/ قسم التربية الرياضية الدراسة الصباحية للعام الدراسي 2011-2012. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام المصادر العربية والأجنبية، والمقابلة الشخصية، والملاحظة والتجريب، وجهاز لقياس الطول والوزن، وكاميرا تسجيل، وحاسوب لا بتوب، ورامات صغيرة وكبيرة، وجهاز محمول. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أنه نتيجة لتطبيق مفردات منهج الجمناستك الفني بحسب الخطط الكترونية فأننا نجد تطوراً في الأداء المهاري والبدني وللمجموعة التجريبية لدي عينة الدراسة وهذا يدل على أن الخطة الالكترونية قد أعدت بشكل صحيح بما يخدم هذا التطور. كما أكدت على أن استخدام وسائل التقنية الحديثة المساعدة والتنوع في التمرينات والتدرج في الصعوبة كل هذه العوامل ساعدت في تطور الأداء المهاري والبدني لدي عينة الدراسة من خلال نسب التطور التي ظهرت للمنهج. وأوصت الدراسة بضرورة الاستفادة من الخطة المبرمجة إلكترونيا باستخدام الهاتف النقال من قبل المدرسين لتأثيرها الإيجابي في تعلم مفردات منهج الجمناستك الفني وكرة اليد. كما أو صت بضرورة إعطاء الخطة المبرمجة الكترونيا باستخدام الهاتف النقال الوقت الكافي ضمن البرنامج التعليمي من قبل المدرسين، كذلك يجب تعريف المتعلمين بأهدافها ومميزاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.