الأسلوب المعرفي التصلب / المرونة المفهوم وطرق القياس

المصدر:	عالم التربية
الناشر:	المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي:	ميسون، سميرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Missoun, Samira
المجلد/العدد:	س 11, ع 31
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	مايو
الصفحات:	390 - 414
ISSN:	1110-4406
رقم MD:	74894
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدراك \| المعرفة \| علم النفس التربوي \| الاختبارات والمقاييس النفسية \| السلوك \| المهارات المعرفية \| التصلب \| المرونة \| التفاعل الاجتماعي \| التوافق النفسي \| التوافق الاجتماعي \| نظريات التعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

826

LEADER	01150nam a22001817a 4500
001	0351930
044		\|b مصر
100		\|a ميسون، سميرة \|g Missoun, Samira \|q Maysoun, Samirah \|e مؤلف \|9 323007
245		\|a الأسلوب المعرفي التصلب / المرونة المفهوم وطرق القياس
260		\|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية \|c 2010 \|g مايو
300		\|a 390 - 414
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a الإدراك \|a المعرفة \|a علم النفس التربوي \|a الاختبارات والمقاييس النفسية \|a السلوك \|a المهارات المعرفية \|a التصلب \|a المرونة \|a التفاعل الاجتماعي \|a التوافق النفسي \|a التوافق الاجتماعي \|a نظريات التعلم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 031 \|m س 11, ع 31 \|o 0137 \|s عالم التربية \|t The World of Education \|v 011 \|x 1110-4406
856		\|u 0137-011-031-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31199357 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 74894 \|d 74894