LEADER |
03523nam a22003137a 4500 |
001 |
0131591 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0028431
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a الجرادات، خلف عايد إبراهيم
|g Al-Jaradat, Khalaf Ayed
|e مؤلف
|9 89266
|
245 |
|
|
|a توحيد المعنى الصرفيّ للصيغة الفعليّة المزيدة (استفعل)
|
246 |
|
|
|a The Unification of the Morphological Meanings of the Verbal form (ESTAF’LA)
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 895 - 911
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b This research aims at investigating the morphological meanings of the verbal form of (ESTAF’LA) and its variations. Despite the variety of meanings of the verbal form, the research depends on the assumption that the form has one, basic morphological meaning which is ‘request’. ‘Request’ has two meanings: ‘Direct Request’ to establish ‘Inquiry,’ ‘Ask for permission ’and ‘Begging’. The second meaning for ‘Request’ is ‘Appeal’ and ‘Tendency Towards’. \\ Old and contemporary researchers did not pay attention to the second meaning of ‘Request’ although it dominates the form. my research, presents all the meanings by both old and contemporary researches showing the different variations of the meanings of ‘Request’
|
520 |
|
|
|a تتلخص مشكلة هذا البحث بتعديد المعاني الصرفية على الصيغة الفعلية المزيدة(استفعل) وتكثيرها، فينطلق من فرض هو أن للصيغة معني صرفيا أساسياً واحداً لا تعدوه، هو معني الطلب، وما ذكر من معان على كثرتها ما هي إلا وجوه وتمثلات له، ومعني الطلب له وجهان: والطلب بمعني السؤال، نحو استفهم واستأذن واستجدي، والطلب بمعني: الارتياد والالتماس والنزوع إلى الشيء ورومه. \\ ولم يول القدماء والمحدثون كبير اهتمام للوجه الثاني من أوجه الطلب، وانصرف جل نظرهم إلى الوجه الأول، على الرغم من الوجه الثاني هو المستأثر بالصيغة. \\ وقد استعرضت جميع المعاني التي ذكرها القدماء والمحدثون مبيناً وجه معني الطلب فيها، ورادا المعاني المذكورة إليه، فهو أحق بها وأهلها، ثم حررت معني الطلب وجلوته في هذه الصيغة.
|
555 |
|
|
|a 789614
|
653 |
|
|
|a الصرف اللغوي
|a النحو العربي
|a النقد اللغوي
|
692 |
|
|
|a تعدّد
|b Variety
|
692 |
|
|
|a الدلالة
|b Significance
|
692 |
|
|
|a الطلب
|b Request
|
692 |
|
|
|a توحيد
|b Unification
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 002
|m مج43, ع2
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 043
|x 1026-3721
|
856 |
|
|
|u 0103-043-002-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 749083
|d 749083
|