فاعلية برنامج إرشاد جمعى قائم على اللعب والسيكودراما فى خفض القلق وأعراض إضطراب ضغط ما بعد الصدمة وتحسين مهارات التواصل لدى أطفال الحروب
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Group counseling Program Based on Psycho- Drama and Play Therapy in Reducing Anxiety and Post-Traumatic Stress Disorders and Improving Communication Skills among War Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيود، أمل محمد على (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيطة، سهام درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 749457 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1330
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج إرشاد جمعي قائم على اللعب والسيكودراما في خفض القلق وأعراض إضطراب ضغط ما بعد الصدمة وتحسين مهارات التواصل لدى أطفال الحروب. تكونت عينة الدراسة من (20) طفلاً وطفلة من أطفال الحروب العراقيين في محافظة الزرقاء, وتم إختيارهم بالطريقة الميسرة, وقد تم أخد المجموعة التجريبية من مركز التوعية والإرشاد الاسري, والمجموعة الضابطة من جمعية خولة بنت الأزور, ولتحقيق غرض الدراسة إستخدمت الباحثة ثلاث أدوات للتقييم: مقياس حالة القلق, ومقياس إضطراب ضغط ما بعد الصدمة, ومقياس التواصل, تم إستخراج معامل الصدق بعرضه على مجموعة من المحكمين, وإستخراج معامل الثبات وفقا لألفا كرونباخ وإعادة الاختبار, وتكون البرنامج الإرشادي الجمعي من (11) جلسة وفق نظرية التعلم الاجتماعي لباندورا واستراتيجيات اللعب والسيكودراما, بعد تطبيق المقاييس تم إستخراج المتوسطات الحسابية والإنحرافات المعيارية, وإختبار تحليل التباين المشترك (ANCOVA). وأشارت النتائج إلى وجود فروق دالة عند مستوى الدلالة (0,05 (α =بين المجموعتين, مما يوكد درجة فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي في خفض القلق وأعراض إضطراب ضغط ما بعد الصدمة, وتحسين مهارات التواصل لدى أطفال الحروب. وتوصلت الدراسة إلى التوصيات والمقترحات الآتية: 1. الإستفادة من البرنامج الحالي في تدريب المرشدين النفسين والعاملين في مراكز الإرشاد النفسي على إرشاد الأزمات, وكيفية التعامل مع هذه المجموعة الخاصة من الأطفال. 2. إعداد برامج علاجية لعلاج مشكلة العدوانية لدى الأطفال الذكور من أطفال الحروب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج علاجي جمعي قائم على السيكودراما في خفض أعراض اضطراب ما بعد الصدمة
بواسطة: تيلخ، رويدة وائل منشور: (2017) -
فاعلية برنامج علاجي جمعي قائم على العلاج المعرفي السلوكي باللعب "CBPT" في خفض قلق المستقبل، واضطراب ضغوط ما بعد الصدمة لدى الأطفال المصدومين
بواسطة: الشريف، منال عبدالقادر منشور: (2021) -
أثر برنامج قائم على علاج التعريض بالسرد في خفض أعراض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة والقلق لدى الرجال السوريين والعراقيين من ضحايا التعذيب
بواسطة: الحلالمة، صابرين توفيق يوسف منشور: (2019) -
أثر السيكودراما العلاجية في خفض أعراض قلق ما بعد الصدمة والاكتئاب وتحسين المهارات الاجتماعية لدى الأطفال اللاجئين
بواسطة: بني عمر، براءة محمد حسن منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى فى خفض أعراض اضطراب ضغط ما بعد الصدمة والوحدة النفسية لعينة من اللاجئين السوريين فى مخيم الزعترى فى الأردن
بواسطة: التميمى، عمار عبدالحى الحاج إسماعيل منشور: (2019)
