ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مناهج الأصوليين فى تقسيم دلالة اللفظ على المعنى: وأثرة على الفهم المقاصدى لخطاب القران

المصدر: آفاق الثقافة والتراث
الناشر: مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث - قسم الدراسات والنشر والشؤون الخارجية
المؤلف الرئيسي: بناني، عبدالكريم بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع93
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: جمادى الأول
الصفحات: 29 - 59
ISSN: 1607-2081
رقم MD: 750561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03871nam a22002177a 4500
001 0132619
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a بناني، عبدالكريم بن محمد  |g Bennani, Abdul Karim bin Mohamed  |e مؤلف  |9 192551 
245 |a مناهج الأصوليين فى تقسيم دلالة اللفظ على المعنى:  |b وأثرة على الفهم المقاصدى لخطاب القران 
260 |b مركز جمعة الماجد للثقافة والتراث - قسم الدراسات والنشر والشؤون الخارجية  |c 2016  |g جمادى الأول  |m 1437 
300 |a 29 - 59 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى تقديم مناهج الأصوليين في تقسيم دلالة اللفظ على المعنى، وأثره على الفهم المقاصدي لخطاب القرآن. وتناولت الدراسة عدد من المباحث الرئيسية وهي، المبحث الأول: مفهوم الدلالات وأهمية التقسيم الأصولي لدلالة اللفظ على المعنى وجاء فيه عدد من المطالب وهي، أولاً: مفهوم الدلالات لغة واصطلاحاً، ثانياً: أهمية التقسيم الاصولي لدلالات اللفظ على المعني ومقاصده العامة وجاء فيه، أهمية المنهج الاصولي الحنفي في تقسيم دلالات اللفظ علي المعني وأثره المقاصدي العام، أهمية منهج جمهور الأصوليين في تقسيم دلالة اللفظ علي المعني وأثره المقاصدي العام. المبحث الثاني: دلالات اللفظ على المعني وأثرها على الفهم المقاصدي للخطاب القرأني وتضمن عدد من المطالب وهي، المطلب الأول: دلالة مفهوم العبارة أو المنطوق الصريح وأثرها علي الفهم المقاصدي للخطاب القرأني، المطلب الثاني: دلالة الإشارة وأثرها علي الفهم المقاصدي للخطاب القرأني، المطلب الثالث: دلالة النص أو مفهوم الموافقة وأثرها علي الفهم المقاصدي للخطاب القرأني، المطلب الرابع: دلالة الاقتضاء وأثرها علي الفهم المقاصدي للخطاب القرأني، المطلب الخامس: مفهوم المخالفة وأثره علي الفهم المقاصدي للخطاب القرأني. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أهم النتائج التي توصلت إليها ومنها، أهمية الدرس الأصولي اللغوي، الذي استطاع أن يضع نظرية متكاملة في فهم الخطاب القرأني لأنه ينبني علي مناهج تعد أليات مقاصدية تمكن من الاستنباط من النصوص وفق روح الشريعة ومعانيها. تنوع الدلالة اللغوية أسهم في خلق مقاربة متميزة تهم جانب الفهم، والاستنباط من الخطاب القرأني وأثمر أثار مقاصدية، ربطت النصوص بحكمها ومعانيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a دلالة الألفاظ  |a خطاب القرآن  |a معاني القرآن 
773 |4 التاريخ  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 History  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Afaq althaqafa Waturath  |f Āfāq al-ṯaqāfaẗ wa-al-turāṯ  |l 093  |m مج24, ع93  |o 0702  |s آفاق الثقافة والتراث  |v 024  |x 1607-2081 
856 |u 0702-024-093-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 750561  |d 750561 

عناصر مشابهة