The Implementation of Constructivist Teaching Approaches Combined with ICT as a Teaching Strategy for Social Studies : Saudi Preservice Teachers’ Perceptions and Achievement

المؤلف الرئيسي:	Al Omairi, Fahad Ali (Author)
مؤلفين آخرين:	Treagust, David F. (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2009
موقع:	برث
الصفحات:	1 - 338
رقم MD:	751093
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	Curtin University
الكلية:	School of Education
الدولة:	أستراليا
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التدريس البنائى \| تكنولوجيا المعلومات \| الدراسات الإجتماعية \| السعودية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01660nam a22003617a 4500
001	0298979
041		\|a eng
100		\|9 359155 \|a Al Omairi, Fahad Ali \|e Author
245		\|a The Implementation of Constructivist Teaching Approaches Combined with ICT as a Teaching Strategy for Social Studies : \|b Saudi Preservice Teachers’ Perceptions and Achievement
260		\|a برث \|c 2009
300		\|a 1 - 338
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c Curtin University \|f School of Education \|g أستراليا \|o 0001
653		\|a التدريس البنائى \|a تكنولوجيا المعلومات \|a الدراسات الإجتماعية \|a السعودية
700		\|9 395511 \|a Treagust, David F. \|e Advisor
856		\|u 9843-002-007-0001-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9843-002-007-0001-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9843-002-007-0001-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9843-002-007-0001-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9843-002-007-0001-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-6.pdf \|y 6 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-7.pdf \|y 7 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-8.pdf \|y 8 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-9.pdf \|y 9 الفصل
856		\|u 9843-002-007-0001-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9843-002-007-0001-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d n
995		\|a +Dissertations
999		\|c 751093 \|d 751093