ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات النفسية والإجتماعية ل...>الوصف

المشكلات النفسية والإجتماعية للمراهقات العاديات والمراهقات المعاقات عقلياً ( فئة القابلين للتعليم ) فى المملكة العربية السعودية فى ظل المتغيرات الديموجرافية للأسرة

العنوان بلغة أخرى: Psychological And Social Problems Of Both Normal And Mentally Retarded Female Adolescents In Saudi Arabia In The Light Of Some Family Demographic Variables
المؤلف الرئيسي: زاهر، نوره فيصل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سليمان، علي السيد (مشرف) , نصار، سامي محمد عبدالمقصود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 179
رقم MD: 751636
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المشكلات النفسية والإجتماعية | المراهقات العاديات والمراهقات المعاقات عقلياً | فئة القابلين للتعليم | المراهقة | المملكة العربية السعودية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات النفسية الاجتماعية للمراهقات المعاقات عقليا ( فئة القابلين للتعليم) في المملكة العربية السعودية. ومدى تأثير المتغيرات الديموجرافية للأسرة على حدة هذه المشكلات، أملا في وضع دليل تشخيصي بأهم المشكلات للمراهقات المعاقات عقليا، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس للتعرف على أهم المشكلات النفسية والاجتماعية للفتيات المعاقات عقليا في فترة المراهقة. تكونت عينة الدراسة من 148 فتاة مقسمة بين بين المراهقات العاديات والمراهقات المعاقات عقليا بالإضافة إلى 148 أم مقسمة بين أمهات المراهقات العاديات وأمهات المراهقات المعاقات عقليا. هذا بالإضافة إلى 60 معلمة مقسمة بين معلمات الفتيات العاديات ومعلمات التربية الخاصة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.