فاعلية تدريب مقترح قائم على بحوث الفعل فى تنمية الوعى بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها: لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Suggested Training based on Action Research in developing Awreness of Its cognitive achievement , performance skills and attitude among sociology and philosophy student teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | علي، زينب بدر عبدالوهاب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Elwhab, Zienab Badr |
| المجلد/العدد: | ع179 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 43 |
| رقم MD: | 751788 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
257
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية تدريب مقترح قائم على بحوث الفعل في تنمية الوعي بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها لدى طالبات -الفرقة الرابعة -شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية البنات، واعدت الباحثة لذلك الهدف دليل للتدريب المقترح وأوراق عمل للطالبات، كما أعدت مقياس للوعى ببحوث الفعل وتضمن اختبار تحصيلي في بحوث الفعل، ومقياس اتجاه نحوها، واستمارة تقييم للأداء، ثم قامت بتطبيق الاختبار التحصيلي قبليا ثم تدريس دليل التدريب المقترح على عينة البحث، وطبقت الاختبار التحصيلي ومقياس الاتجاهات واستمارة تقييم المهارات الأدائية بعديا، وأشارت النتائج إلى فاعلية التدريب المقترح في تنمية الوعي ببحوث الفعل في أبعاده الثلاث (المعرفي–المهارى -الوجداني). The objective of this study is to show the effectiveness of the suggested training based on action research in developing awreness of Its cognitive achievement ,attitude and performance skills among sociology and philosophy student teachers comprised fourth year at Girls`college,the researcher designed an action research training guide , student’s worksheets and the awreness scale`s inclouded an action research achievement test, action research performance skills checklist and an attitude scale, the action research achievement test was pre-applied on the experimental group ,then the training guide was presented and student’s worksheets , post- application of action research achievement test, action research performance skills checklist to evaluate action researchs conducted by student teachers and an attitude scale were applied to student teacher who studing sociology and philosophy in girls`college ,the results of the study showed the positive effect of the suggested training based on action research in developing the awreness scale of its three sides (cognitive- performance-emotional). |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على بحوث الفعل في تنمية الوعي بمعارفها ومهاراتها والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع
بواسطة: علي، زينب بدر عبدالوهاب منشور: (2016) -
أثر تدريب مقترح في بحوث الفعل على تنمية معارفها ومهاراتها الادائية والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات ومعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: أدم، ميرفت محمد كمال محمد منشور: (2010) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التفكير فيما وراء المعرفة فى تنمية التفكير الايجابى : لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية البنات
بواسطة: علي، زينب بدر عبدالوهاب منشور: (2013) -
فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تدريس القضايا الاجتماعية والفلسفية على تنمية مهارات التفكير التوليدي لدى الطالبات المعلمات شعبة الفلسفة والاجتماع بكلية البنات
بواسطة: علي، زينب بدر عبدالوهاب منشور: (2016) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية الوعي بالبحوث الإجرائية وخفض القلق التدريسي لدى معلمي العلوم حديثي الخبرة التدريسية
بواسطة: الأشقر، سماح فاروق المرسي منشور: (2016)
